证券从业资格

1.把课程分为必修课与选修课的依据是()。

单选题

A. 课程任务~||~课程制定者~||~课程设置的要求~||~课程管理层次

2.“分析教材、把握三点”中的三点是（　）

单选题

A. 重点、难点、知识点~||~重点、难点、易错点~||~重点、知识点、关键点~||~难点、易错点、关键点

3.认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。这是（）

单选题

A. 实质教育论~||~素质教育论~||~形式教育论~||~应试教育论

4.简述课活动教育的作用？

填空题

5.结合班主任工作的内容与方法要求，论述现时期如何做一名优秀的中学班主任。

填空题

6.班级管理

填空题

7.在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即（）。

单选题

A. 教育~||~教学~||~德育~||~智育

8.简述性格差异的教育含义。

填空题

9.联系实际论述如何做好班主任工作。（P335－339）

填空题

10.简述教师个体专业发展的途经。

填空题

11.简述二战后世界教育改革与发展的特点。

填空题

12.概念和规则都有变式例子，都可设计变式练习。（　）

判断题

13.课程文件的三个层次是()。

单选题

A. 教学计划一教学大纲一教科书~||~课程总目标一领域目标一学科目标~||~课程目的一课程评价一课程实施~||~知识一经验一活动

14.属于谈话法的基本要求是(　)

多选题

A. 准备好问题~||~准备好谈话计划~||~提问要明确，引起思维兴奋~||~善于启发诱导~||~做好归纳、小结

15.教师对学生最常用的一种教育方法是【】

单选题

A. 陶冶~||~惩罚~||~人格感化~||~说服教育

16.教育是在一定社会背景下发生的

单选题

A. 增进人们的知识和技能的活动~||~把受教育者培养成为一定社会所需要的人的活动~||~个体的学习或发展过程~||~促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动

17.用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实科教育的教育家是：（）

单选题

A. 卢梭~||~斯宾塞~||~裴斯泰洛齐~||~赫尔巴特

18.由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与()

单选题

A. 程序性知识~||~实用的知识~||~直观的知识~||~可应用的知识

19.德育个体发展功能的发挥应注意（　）。

单选题

A. 强调德育的外在强制性~||~注意功能实现的间接性~||~注重个体的享用性~||~尊重学习个体的主体性

20.（　）是班级文化的灵魂文化。

单选题

A. 制度文化~||~精神文化~||~行为文化~||~道德文化