1.“学而时习之，温故而知新”体现了教学的()原则。

2.罗生塔尔效应

3.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。

4.以下不属于中国传统诚信观特点的是（）。

5.简述教育对科学技术发展的作用

6.泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是（）。

7.教育史上最早提出“教学具有教育性”这一命题的是（）。

8.德育内容：

9.教育目的的社会本位论的代表人物是（）。

10.只要人类社会存在，就一定有教育，这说明教育具有　（　）

11.( )明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。(　)

12.初二的时候，我(台湾作家三毛)数学总是考不好。有一次，我发现数学老师每次出考都是把课本里面的习题选几题叫我们做。当我发现这个秘密时，就每天把数学题目背下来。由于我记忆力很好，那阵子我一连考了六个100分。数学老师开始怀疑我了，这个数学一向差劲的小孩功课怎么会突然好了起来呢?一天，她把我叫到办公室，丢了一张试卷给我，并且说：“陈平，这十分钟里，你把这些习题演算出来。”我一看上面全是初三的考题，整个人都呆了。我坐了十分钟后，对老师说不会做。下一节课开始时，她当着全班同学的面说：“我们班上有一个同学最喜欢吃鸭蛋，今天老师想请她吃两个。”然后，她叫我上讲台，拿起笔蘸进墨汁，在我眼睛周围画了两个大黑圈。她边画边笑着对我说：“不要怕，一点也不痛不瘁，只是晾晾而已。”画完后，她又厉声对我说：“转过身去让全班同学看一看!”当时，我还是一个不知道怎样保护自己的小女孩，就乖乖地转过身去，全班同学哄堂大笑起来。第二天早上，我悲伤地去上学，两只脚像灌了铅似的迈不动，走到教室门口，我昏倒在地上，失去了知觉。从此，我离开了学校，把自己封闭在家里。请运用德育教育的原则对该教师的行为进行分析。

13.教育政策制定是判定教育政策问题和对政策方案进行选择的过程。（　）

14.试述教师要充当哪些社会角色?

15.我国中学德育的主要原则有（）

16.决定教育事业领导权的是()

17.以教研组或年级组为单位，以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是（　）

18.简述《学记》中的教育思想。

19.校风的中心是【】

20.被誉为“课程评价之父”的是()