证券从业资格

1.把课程用于教育科学的专门术语，始于()

单选题

A. 夸美纽斯~||~洛克~||~斯宾塞~||~朱熹

2.学生特有的本质属性表现在哪些方面？

填空题

3.政治经济制度对教育的制约体现在（）。

多选题

A. 政治经济制度决定教育的领导权~||~政治经济制度决定着受教育的权利~||~政治经济制度决定着教育目的~||~政治经济制度决定教师的任免

4.教授与训练解决问题的方法和策略有哪些？

填空题

5.教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是

单选题

A. 教育的神话起源说~||~教育的生物起源说~||~教育的心理起源说~||~教育的劳动起源说

6.学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练，不能操之过急，这表明德育要遵循()。

单选题

A. 学生思想品德形成的长期性和反复性规律~||~学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律~||~学生思想内部矛盾转化的规律~||~学生在活动和交往中形成思想品德的规律

7.教师不应该随意宣扬学生的缺点和错误，不应该随意私拆、毁弃或采取强硬态度拆毁学生的信件、日记等。这个规定是要求教师要保护()

单选题

A. 学生的身心健康权~||~学生的人身自由权~||~学生的名誉权~||~学生的隐私权

8.对于获得知识的理解，墨家认为主要有哪几种途径?(　)

多选题

A. 亲知~||~见知~||~闻知~||~听知~||~说知

9.教育工作是一项极复杂，极艰难的工作，有其特殊的理论、方法和规律。（　）

判断题

10.学校德育工作最基本、最经常、最有效的途径是班主任工作。()

判断题

11.在教育目的观上，具有个人本位倾向的教育学者有（）。

多选题

A. 十八世纪启蒙思想家卢梭~||~存在主义者~||~自由主义者~||~柏拉图

12.引起无意注意的原因有哪些？

填空题

13.教学过程的中心环节是()。

单选题

A. 巩固知识~||~领会知识~||~运用知识~||~检查知识

14.教育活动的依据和评判标准是()

单选题

A. 教育目的~||~课程~||~教育评价~||~教学

15.？？刚走上教师岗位，你发现没办法融入其他老师当中，该怎么办？？？

填空题

16.单轨学制最早产生于（）。

单选题

A. 英国~||~苏联~||~美国~||~中国

17.最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是【】

单选题

A. 《大教学论》~||~《普通教育学》~||~《教育漫话》~||~《民本主义与教育》

18.教师备课的指导性文件是（）

单选题

A. 教学计划~||~教学大纲~||~教学方案~||~教学策略

19.瑞士心理学家皮亚杰认为，个体认知按照感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平的顺序发展，这表明个体身心发展具有（）

单选题

A. 阶段性~||~顺序性~||~不平衡性~||~互补性

20.夸美纽斯对教育学的发展作出了哪些突出贡献？

填空题