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1.终身教育主要是指成人教育。
判断题2.多媒体技术不只是阅读教学的手段,并且能取代文本的自读。
判断题3.决定教育领导权的因素是()
单选题A. 政治经济制度~||~生产力~||~科学技术~||~文化
4.我国中学德育的主要原则有()
多选题A. 疏导原则~||~尊重与严格要求相结合原则~||~教育的一致性与连贯性原则~||~因材施教原则
5.生在改革开放时代的青少年一定能成为全面发展的人。()
判断题6.学生管理目标的功能有( )
多选题A. 导向~||~激励~||~调控~||~评价
7.在“对话、互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是怎样的?()
单选题A. 教师和学生都是客体~||~教师和学生都是主体~||~教师是主体,学生是客体~||~教师是客体,学生是主体
8.“出自造物主之手的东西都是好的,而一到人手里,就全变坏了”。这一论点出自()
单选题A. 洛克的《教育谈话》~||~卢梭的《爱弥礼》~||~康德的《论演说家的培养》~||~赫尔巴特的《 普通教育学》
9.学生文化的特征包括( )
多选题A. 过渡性~||~非正式性~||~多样性~||~互补性~||~整合性
10.由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程一般被称为【】
单选题A. 活动课程~||~综合课程~||~校本课程~||~核心课程
11.道德判断发展理论认为,道德判断形式反映个体道德判断水平,个体的道德判断形式处于不断发展之中,冲突的交往和生活情境最适合于促进个体道德判断力的发展。提出该理论的是( )
单选题A. 罗杰斯~||~马斯洛~||~皮亚杰~||~科尔伯格
12.下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是()。
单选题A. 侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系~||~侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系~||~关注经验的逻辑方面与关注经验的心理方面的关系~||~注重思维与注重行动的关系
13.张老师的做法侵犯了学生的()权利。
多选题A. 人格尊严权~||~肖像权~||~身心健康权~||~隐私权
14.论述教科书编写应遵循的基本原则。
填空题15.聘任教师的形式有( )。
多选题A. 招聘~||~续聘~||~解聘~||~不聘~||~辞聘
16.联系实际说明为什么要树立全面发展的教育观。
填空题17.在同化性迁移中,决定迁移的关键成分是在最初的学习中建立起来的。()
判断题18.在现代社会,教育作为一种社会现象,其领导权是由什么来决定的()
单选题A. 政治经济制度~||~生产力~||~科学技术的控制人~||~文化权威者
19.学法指导的最终目标是提高学生的成绩。()
判断题20.语文基础知识教学要力求做到()。
填空题
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