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1.当课程被认识为是知识并付诸实践时,一般特点在于( )
单选题A. 课程是先验的、既定的、静态的~||~课程是外在于学习者并凌驾于学习者之上的~||~课程是社会选择和社会意志的体现~||~课程是以学习者的兴趣、需要、能力、经验为中介实施的
2.课程类型是指____或指____。
填空题3.提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法。提出了教学的教育性原则的是()
单选题A. 赫尔巴特~||~夸美纽斯~||~洛克~||~杜威
4.试述班级组织的功能。
填空题5.班级授课制在____中叶已成为西方学校教学的主要形式。
填空题6.吉尔福特提出的智力理论是()
单选题A. 单因素论~||~二因素论~||~群因素论~||~三维结构理论
7.培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤僻,这些教育措施主要是针对()。
单选题A. 胆汁质的幼儿~||~多血质的幼儿~||~黏液质的幼儿~||~抑郁质的幼儿
8.我国古代最早也是世界最早的成体系的古代教育学作品是
单选题A. 《老子》~||~《传习录》~||~《师说》~||~《学记》
9.教师了解学生,主要包括哪几个方面的内容?
填空题10.教学技能的特点有( )
多选题A. 示范性~||~复杂性~||~发展性~||~操作性
11.在实施教学评价时,相对标准对应的评价方式是()
单选题A. 标准参照评价~||~常模参照标准~||~综合评价~||~直接评价
12.____不仅是一种智力特征,更是一种人格特征,是一种精神状态。
填空题13.被形象地比喻为“帮助少年起飞”的教育阶段是( )。
单选题A. 小学教育~||~初中教育~||~高中教育~||~大学教育
14.一个好教师职业情感人格品质的基本内核是【】
单选题A. 帮助~||~规训~||~促进~||~发展
15.暗示教学法的一个重要原则是
单选题A. 愉快而不紧张的原则~||~理论联系实际的原则~||~启发性原则~||~因材施教原则
16.师表美的精神内涵和内在方面应该是道德美。()
判断题17.教师的工作要求要循序渐进,原因是()
单选题A. 学生只有机械记忆的能力~||~教师知识能力的不同~||~教育活动完全受到人的遗传素质制约~||~教育活动必须遵循人的身心发展的一般规律
18._____一世纪末,欧美一些国家开始实行初等义务教育,并逐步延长义务教育年限。
填空题19.率先正式使用“班级”一词的是著名教育家()
单选题A. 埃拉斯莫斯~||~夸美纽斯~||~洛克~||~卢梭
20.暗示教学法:(95)
填空题
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