1.德育方法包括教育者的____和受教育者的____。

2.当物体移到100米远处，视网膜上的像相应缩小到距我们1米远时大小的1／100，但是我们知道该物体的大小没有太大变化，称为（）

3.主张根据儿童的兴趣和能力去设计教育活动的教育家是（）

4.学生认知学习的评价方法包括

5.为了使学生对教学内容更为形象的感知，教学中可以多采用参观法。（　）

6.班级文化的内容有（）

7.主张废除班级上课制和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是()

8.教学就是教师讲、学生听的这样一种信息的传输过程。（　）

9.试述制定班级管理目标的原则。

10.论述教育评价的原则？[19

11.教育的双重文化属性，决定了教育与文化的发展是完全一致的。()

12.创新是教师职责对教师职业道德的新要求。（）

13.教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识，并培养阅读能力的教学方法是【】

14.德育的特点主要有（）

15.德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的　（　）

16.人力资本投资包括()形式。

17.心理障碍

18.教师专业化的条件有哪些?

19.“二战”以后教育制度的发展呈现出哪些趋势?

20.内化