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1.人的实践活动与动物本能活动的根本区别是()。
单选题A. 活动性~||~目的性~||~实践性~||~预期性
2.心理学家是根据身心发展的()规律提出发展关键期的概念的。
单选题A. 顺序性~||~阶段性~||~不平衡性~||~互补性
3.皮亚杰与维果茨基的知识建构观没有什么区别。
填空题4.1985年起我国政府规定每年的()为教师节。
单选题A. 9月1日~||~9月10日~||~9月18日~||~10月6日
5.教学的一般任务是什么?
填空题6.教育民主化的基本内涵包括()。
多选题A. 取消等级制度,实现教育机会均等~||~反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想~||~提倡教育结果的均等~||~反对压抑儿童的个性,要求尊重学生~||~教育自由化
7.在教学过程发生前,弄清学生具有的各种偏好或特殊才能,也属于诊断性评价的评价范围。()
判断题8.运用练习法就是让学生多做各种类型的习题。( )
判断题9.简述我国教育目的的实现的策略
填空题10.民主法治是社会主义和谐社会的一个基本特征。()
判断题11.非制度化教育思潮是20世纪60年代产生于美国的一种较为激进的教育理论流派,其主要代表人物是()
单选题A. 帕森斯~||~伊里奇~||~杜威~||~布鲁纳
12.教师的能力结构除了教育预见能力、教育传导能力外,还有
单选题A. 操纵学生的能力~||~教育过程的控制能力~||~与学生沟通交往的能力~||~驾驭教材的能力
13.老是抱怨当他们违反纪律时我们对他们大喊大叫但是他们却越来越不像话学生不良行为的增加可以用行为主义的____理论解释。
单选题A. 正强化~||~负强化~||~给予惩罚~||~消迟
14.情景教学法的首创者是( )
单选题A. 倪谷音~||~李吉林~||~邱学华~||~刘京海
15.师生关系在社会道德方面是____的关系。
填空题16.个体主观能动性由不同层次的内容构成,包括()。
多选题A. 生理活动~||~精神活动~||~心理活动~||~社会实践活动~||~思维活动
17.内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于____,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。____是中国古代内发论的代表。
填空题18.在进行教师培训时,强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握,把技术水平的提高与教学技能的提高、教学思想的改变结合起来,而不是单独提高技术”是()。
单选题A. 分离模式~||~锯齿模式~||~整合模式~||~交替模式
19.按照研究的性质,教学研究方法可以分为( )
多选题A. 现状研究~||~差异研究~||~因果研究~||~发展研究
20.教学技能训练的基本原则是( )
多选题A. 目的性原则~||~分解原则~||~示范原则~||~反馈原则
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