1.因为学生违反课堂纪律，教师可以将学生赶出课堂，不让其上课。()

2.教师的专业素养包括先进的教育理念、良好的教育能力和一定的______。

3.（　）认为“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学，否则决不能成为一种有系统的学问”。

4.一个10岁的儿童通过9岁组合全部项目和10岁组一半项目，按比率智商计算，他智商是（）

5.对个体社会化过程具有重要的影响的具体人物是指

6.教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有()。

7.以动作、技巧为内容的记忆是（）

8.语文教育的任务是什么？

9.教学中如何促进学生概念的掌握？

10.“一两的遗传胜于一吨的教育”是谁提出的?()

11.20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是()

12.效度

13.在我国中小学的课程结构中，工具类学科是指

14.前苏联教师沙塔洛夫提出的教学方法是()

15.结合实际，谈谈教师应该怎样建设和管理班集体。

16.关于个体身心发展的动因理论有()。

17.“师道尊严”是师生关系在今天的新课程改革中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。

18.操作技能形成的阶段(7.1)

19.学生根据学习结果对自己作出奖赏或惩罚，以利于积极地维持或促进学习．属于自主学习中的（　）

20.简述教师布置作业时应遵循的基本要求。