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1.我国的课程具体表现为教学计划和教学大纲。( )
判断题2.教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是( )
单选题A. 神话起源说~||~生物起源说~||~心理起源说~||~劳动起源说
3.以下哪一项不属于教科书编制的要求()
单选题A. 思想性与科学性。观点与材料关系~||~理论与实际,知识与技能的广度和浓度~||~基础知识与当代科学新成就~||~教材选编的原则以及教学法建议
4.“外铄论”的主要代表人物有()。
多选题A. 弗洛伊德~||~华生~||~孟子~||~苟子~||~洛克
5.影响人的发展的因素很多,其中( )是生理前提和物质基础。
单选题A. 环境~||~遗传素质~||~教育~||~个体的主观能动性
6.教学评价的标准应根据不同学科、不同课型的具体特点而有所差异。()
判断题7.结合中小学教师在职进修的特殊性,组织教师进修时,一般是()
多选题A. 以业余为主~||~以自学为主~||~以长期为主~||~以国外学习为主
8.能较全面地反映被评价者的品德情况,且应用较广的品德评价法是()。
单选题A. 加减评分法~||~操行评语法~||~评等评分评语综合测评法~||~模糊综合测评法
9.下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是()。
单选题A. 侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系~||~侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系~||~关注经验的逻辑方面与关注经验的心理方面的关系~||~注重思维与注重行动的关系
10.教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式,它包括了主要的和辅助的行为方式。()
判断题11.以教学目标为依据,运用切当的工具,系统的收集学生在教学过程中认知行为上的变化信息,并对学生的知识和能力水平进行价值判断,这一过程是()
单选题A. 考试~||~学业评价~||~自我评价~||~学业测量
12.对整个班主任工作过程、状况和结果作出全面的、恰如其分的评估,进行质的评议和量的统计。这项工作被称为____。
填空题13.中小学课程结构的板块包括【】
多选题A. 必修课~||~选修课~||~活动课~||~班会课~||~社会活动
14.服务意识对服务能力没有任何影响。()
判断题15.试论文言文教学的特点?
填空题16.提出高等教育大众化的要求在()。
单选题A. 第一次工业革命后~||~第二次工业革命后~||~第三次工业革命后~||~信息革命后
17.校风是学校中物质文化,制度文化和以下哪种文化的统一体?()
单选题A. 社会文化~||~精神文化~||~人文文化~||~地方文化
18.非指导性教学法
填空题19.信息技术与课程整合是一个的简单过程,存在着固定的模式,教师只要掌握这个模式,就能在教学中应用自如。
判断题20.及时复习是指()
单选题A. 考试结束后立即复习~||~一周以后复习~||~考试前复习~||~当天复习
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