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1.简述教育对科学技术发展的作用
填空题2.学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有（）。
单选题A. 情感性~||~深刻性~||~稳定性~||~过渡性
3.简述班级教学的主要特点。
填空题4.论述制约课程的主要因素。
填空题5.人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是（）。
单选题A. 校园文化~||~学生文化~||~教师文化~||~活动文化
6.编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（ ）。
单选题A. 课程~||~课程标准~||~课程计划~||~课程目标
7.学生文化是介于儿童世界与成人世界的一种文化现象，具有以下特点()
单选题A. 过渡性、非正式性、多样性、互补性~||~过渡性、多样性、群体性、互补性~||~非正式性、多样性、互补性、成熟性~||~多样性、互补性、群体性、不成熟性
8.如何培养学生良好的注意？
填空题9.列举出素质教育区别于传统应试教育的若干特征。
填空题10.建立班集体的核心队伍中，教师从哪些方面着手？
填空题11.教育心理学研究的核心内容是（ ）
单选题A. 学习过程~||~教学过程~||~评价过程~||~反思过程
12.试述教师职业的性质和特点。
填空题13.主张“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的教育家是（）
单选题A. 杜威~||~洛夫~||~陈鹤琴~||~陶行知
14.在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了 （ ）
单选题A. 社会本位论思想~||~个人本位论思想~||~社会效益论思想~||~教育无目的论思想
15.中小学教师培训的要求是（）。
多选题A. 因地制宜~||~分类指导~||~按需施教~||~市场导向~||~学用结合
16.主体教育思想所认 识的教育活动的本质是什么？
填空题17.师生关系：
填空题18.合作讨论对于教师成长没有意义。
判断题19.班集体的形成和培养过程有（）。
多选题A. 确定班集体的发展目标~||~建立班集体的核心队伍~||~建立班集体的正常秩序~||~组织教育活动
20.按照教育法规要求人们行为的性质，可以将其分为（ ）
单选题A. 义务性规范和强制性规范~||~义务性规范和授权性规范~||~任意性规范和义务性规范~||~义务性规范和权利性规范
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