1.良好的服务意识不包括（）。

2.最重要和最良性的学习动力是（）

3.成败归因理论

4.教学计划的核心是()

5.？？关于“教师期望效应”，请谈谈你的理解。？？

6.学习动机的培养与激发(4.1)

7.教育目的的作用有（）。

8.根据《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的内容包括（）。[2,

9.黄老师教了八年书，一天，刚上课她就很兴奋地宣布：“我想告诉你们，咱们班出了个诗人，小于写了一首很美的诗，我想读给大家听。”黄老师朗读了这首诗，它的确很美。然而，黄老师注意到小于的脸红了，看上去非常不安，班上有些同学在窃窃私语。后来，黄老师问小于是否愿意再写一首诗去参加全市的诗歌比赛，他说他再也不想写了，因为他真的觉得自己在这方面并不擅长，并且也没时间写。黄老师听后不知道如何是好，请你帮助黄老师僻决此问题。

10._____是教育内容、教育方法和教育手段极其联系的总和。它是教育实践活动的工具，是_____和_____相互作用的中介。

11.下列哪项不属于哲学取向的教学理论的基本主张

12.教师职业道德基本原则是教师调整个人与他人、社会的关系的根本指导原则。（　）

13.简述现代学校教育系统的类型。

14.教师要坚持育人为本，德育为先的目标导向。（）

15.知识是个体通过与环境相互作用后获得的()

16.推动个体发展的决定性因素是()

17.一学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了.对该生的教育应该培养

18.信息技术与数学课程相整合的着眼点，应该是培养一种“（）”，让学生像数学家一样研究数学、解决问题。

19.教师在新课程条件下有哪些角色？

20.科学技术对教育主要产生哪些影响?