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1.学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是()
单选题A. 个体与环境的相互作用~||~人与人之间交往的作用~||~教育的作用~||~环境的作用
2.教育是一种什么样的社会活动()
单选题A. 传承文化~||~培养人~||~传递生产知识~||~传递生活经验
3.国家对接受义务教育的学生免收学费。()
判断题4.试述德育的社会模仿模式的理论假设和基本特征。
填空题5.举例说明个体身心发展的不均衡性表现在哪些方面。
填空题6.宋代以后，____被作为教学的基本教材和科举考试的依据。
填空题7.试述制定班级管理目标的原则。
填空题8.简述教师的作用。
填空题9.谈谈校本课程的利弊，分析教师在校本课程开发中的作用。
填空题10.道德依靠人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调节作用。（ ）
判断题11.简述学校事故的分类。（P419-422）
填空题12.举例说明讲述行为误用的表现及其策略。
填空题13.心理健康教育的内容主要分为三个方面：____、____和____。
填空题14.如何理解素质教育?
填空题15.在中学中，班级的学籍管理者一般由（）担任。
单选题A. 班长~||~学科教师~||~班主任~||~学校校长
16.如何正确实施课程评价?
填空题17.教育领域中主要运用的法律救济形式包括（ ）
多选题A. 教师申诉制度~||~学生申诉制度~||~行政复议~||~行政诉讼和民事诉讼
18.我国教师的资格条件必须包括的要素有（）。
多选题A. 必须是中国公民~||~必须有良好的思想道德品质~||~必须具有规定的学历，或国家教师资格考试合格~||~必须具有教育教学的能力~||~必须体格达标
19.学校的基本功能是( )
单选题A. 为社会政治、经济制度服务~||~为繁荣文化服务~||~能实现人口的控制~||~培养社会所需的合格人才
20.试述师生的教学关系和人格关系。
填空题
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