证券从业资格

1.课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的

单选题

A. 基本要求~||~基本原则~||~基本手段~||~基本途径

2.良好的班集体具有哪些教育作用？

填空题

3.打篮球属于（）。

多选题

A. 细微型操作技能~||~粗放型操作技能~||~徒手型操作技能~||~开放型操作技能~||~闭合型操作技能

4.同辈群体不能成为儿童学习社会行为的强化物。（）

判断题

5.学生读自己喜欢的故事，解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学生动机中的（）。

单选题

A. 内部学习动机~||~外部学习动机~||~认知内驱力~||~自我提高内驱力~||~附属内驱力

6.教育目的指明了受教育者的（）。

单选题

A. 发展方向~||~发展阶段~||~发展结果~||~发展进程

7.两种学习之间的相互干扰、阻碍，我们称之为()

单选题

A. 迁移~||~正迁移~||~负迁移~||~具体迁移

8.卡玛拉经过训练，智力水平也只相当于一个普通婴儿的智力水平，为什么?()

单选题

A. 不适应人类生活~||~没有接受学校教育~||~错过智力发展关键期~||~没有父母关爱

9.马斯洛需要层次理论中最高层次的需要是()

单选题

A. 安全~||~自我实现~||~归属和爱~||~尊重

10.“体者,载知识之车寓道德之舍也。”这话是＿＿＿＿说的。

单选题

A. 周恩来~||~毛泽东~||~蔡元培~||~王国维

11.在教学过程中，使用各种图片、模型、幻灯片和教学电影等，这是属于（　）

单选题

A. 实物直观~||~模像直观~||~言语直观~||~模型直观

12.教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用（）主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。

单选题

A. 直接发生途径~||~直接转化途径~||~间接发生途径~||~间接转化途径

13.皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是()。

单选题

A. 抽象思维~||~概括思维~||~形象思维~||~逻辑思维

14.布鲁纳的教育目标观。

填空题

15.学生的思维是否严密而有序，是否具有创造性，都体现在（）的过程中。

单选题

A. 学习知识~||~问题解决~||~解答试题~||~抽象思维

16.动作技能形成的_________是练习。

填空题

17.影响课堂气氛的主要因素有()。

多选题

A. 教师的领导方式~||~教师对学生的期望~||~班级的规模~||~班级的性质~||~教师的情绪状态

18.自我肯定行为主要表现在（）。

多选题

A. 请求~||~认可~||~拒绝~||~真实地表达自己的意见和情感~||~自我欣赏

19.第一次正式提出“教学心理学”概念的是

单选题

A. 加涅~||~斯金纳~||~奥苏贝尔~||~布鲁纳

20.下列哪些因素制约着教学内容的制定（）。

多选题

A. 教育目的~||~生产力发展水平~||~儿童的年龄特征~||~教师实际水平