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中学教育心理4693道题

1.一般认为,教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的,该书出版的年份是【】

单选题

A. 1913年~||~1903年~||~1923年~||~1879年

2.构成品德心理结构的基本成分是()。

多选题

A. 知~||~情~||~意~||~行~||~态度

3.简述现代教育发展趋势。

填空题

4.对黑猩猩做“顿悟实验”的是()。

单选题

A. 苛勒~||~托尔曼~||~桑代克~||~巴甫洛夫

5.教师职业的专业化,具体表现在()两个方面上。

多选题

A. 职业理想~||~专业精神~||~职业身份~||~教育理念

6.在教育教学中,教师应如何对学生进行创造性的培养?()

多选题

A. 培养学生的问题意识~||~进行创造性思维训练~||~改革考试制度与考试内容~||~重视非逻辑思维能力的培养

7.成功的合作学习具有一些典型的特征:_____、_____小组成员相互依赖、教师作为监督者和信息源、个人责任、奖励小组的成功、自我评价、变化合作期限等。

填空题

8.归因即对自我行为的原因分析,包括三种成分:内外源、______和______。

填空题

9.合作学习在设计与实施上必须具备的特征有()。

多选题

A. 分工合作~||~密切配合~||~各自尽力~||~社会互动~||~团体历程

10.由于对某种具体道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验是()

单选题

A. 想像的道德情感~||~情境的道德情感~||~直觉的道德情感~||~理性的道德情感

11.要测量和鉴别一个人的创造力,目前看来最为大家公认,也比较客观公正的方法是

单选题

A. 以发散思维为指标的创造力测验~||~以创造个性为指标的调查问卷~||~以创造成果为指标的产品评定~||~以韦氏智商为指标的智力测验

12.英语学习中,当学完单词eye后,再学eyeball时,即可以产生特殊迁移,这种迁移属于()。

单选题

A. 正迁移~||~水平迁移~||~垂直迁移~||~具体迁移~||~一般迁移

13.教育心理研究设计应遵循的基本原则:()

多选题

A. 教育性原则~||~客观性原则~||~系统性原则~||~理论联系实际原则

14.简述专家型教师与新教师在课时计划中的差异。

填空题

15.下面选项中属于布鲁姆教学目标分类的认知目标的是( )

单选题

A. 反应~||~知觉~||~习惯化~||~综合

16.“一朝被蛇咬,十年怕井绳”这种现象最适宜的解释是()

单选题

A. 刺激泛化~||~刺激分化~||~刺激恐惧~||~刺激评价

17.如何科学进行复习,防止遗忘?

填空题

18.论述影响课堂管理的因素。

填空题

19.在学与教的过程中,要有意传递的主要信息是()。

单选题

A. 教学过程~||~教学手段~||~教学内容~||~教学媒体

20.我们把在教学中活动中为了完成教学任务,师生之间对相互传递信息或影响的工具、设备、媒体的科学运用叫做教学技术。()

判断题
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