1.简述人类的学习和动物学习的本质区别。

2.课程表应该如何编制?

3.马斯洛认为，需要是由低到高依次出现的，只有当较低一级需要得到基本满足后，高一层的需要才会产生。（）

4.领会知识包括感知教材和

5.要求学生尽可能多地列举由‘‘大地”一词所想到的事物，是为了训练学生的()。

6.如何使学生具备良好的观察力?

7.强调概括化经验在迁移中的作用的理论是()。

8.布卢姆等人将教学目标分为三类：认知目标、__________目标和动作技能目标。

9.埃里克森的人格发展理论认为人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。由此可知，中学生所面临的危机是（）。

10.认知心理学把人的记忆系统分为()。

11.在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（）。

12.经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用，这是由班杜拉等人提出的。（）

13.简述客服遗忘的主要方法。

14.简述问题解决策略中的手段目的分析法。

15.技能学习最基本的条件是（　）。

16.根据阿特金森成就动机理论，避免失败者的目的是避免失败，减少败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会（　）。

17.原有认知结构对迁移的影响表现在哪些方面?

18.在柯尔伯格有关儿童道德判断发展的阶段中寻求认可取向阶段出现在（）。

19.概括化理论的创立者是()。

20.教师怎样才能做到正确使用教科书？