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1.行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。()
判断题2.把信息技术作为探索研究工具,学生们运用信息技术进行“MOVIE”主题的探索,这是信息技术在英语学科中的()运用形式。
单选题A. 为教师的演示教学提供新方式~||~扩大和紧密英语学习共同体~||~促进学生主动建构的英语学习~||~创设英语学习环境
3.以个人好恶、兴趣、爱好为联系纽带,具有强烈情感色彩的群体是()。
单选题A. 联合群体~||~松散群体~||~正式群体~||~非正式群体
4.在西方心理学中,加涅在__________书中先后提出的学习层次和学习结果分类影响较大。
填空题5.智力是指人们的认识能力,其核心是
单选题A. 注意力~||~观察力~||~思维力~||~想象力
6.影响问题解决的主要因素有()。
多选题A. 问题的特征~||~已有的知识经验~||~定势与功能固着~||~负向迁移~||~个性特征
7.常用的组织策略有()。
多选题A. 列提纲~||~利用图示~||~利用表格~||~做笔记~||~联系实际
8.学习者为了提高学习的效果和效率,有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为()
单选题A. 学习计划~||~学习策略~||~学习方法~||~学习规律
9.简述技能有哪些基本特征。
填空题10.学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案是()
单选题A. 元认知策略~||~复述策略~||~精细加工策略~||~学习策略
11.()是将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程。
单选题A. 内容分析~||~先前经验分析~||~态度分析~||~任务分析
12.在智力结构中的多种不同观点中,吉尔福特主张的是
单选题A. 双因素论~||~群因素论~||~层次结构论~||~三维结构论
13.手段一目的分析属于问题解决策略的()。
单选题A. 计划式策略~||~规则式策略~||~启发式策略~||~算法式策略
14.问题解决的三个基本特点是目的性、__________和序列性。
填空题15.形式训练说的基本观点之一表明,心的组成成分是各种官能,它们遵循着()的原则。
单选题A. 同进同退~||~用退废进~||~用进废退~||~以退促进
16.论述学习动机的培养与激发。
填空题17.布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括()。
多选题A. 获得~||~转化~||~猎取~||~评价
18.以下哪项是影响人际吸引的主要条件之一?( )
单选题A. 规范性~||~社会性~||~接近性~||~合群性
19.分配学生座位时,教师最需要关注的应该是()。
单选题A. 对人际关系的影响~||~减少课堂混乱~||~听课的效果~||~家长的意见
20.性偏差是指少年性发育过程中的不良适应,如过度手淫、迷恋黄色书刊、早恋、不当性游戏、!度性别认同困难等,一般( )。
单选题A. 不容易矫正~||~容易矫正~||~不属于性心理障碍~||~属于性心理障碍
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