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中学教育心理4693道题

1.简述营造班集体良好心理氛围的途径与举措。

填空题

2.下列哪项属于真正的创造?()

单选题

A. 鲁班发明锯子~||~高斯少年时做数字1~100的连加~||~找到远古时期的化石~||~陶渊明发现桃花源

3.舒尔曼认为专家教师应具有哪几个方面的专门知识?

填空题

4.被认为缺乏科学依据的迁移理论是()。

单选题

A. 形式训练说~||~共同要素说~||~经验类化说~||~关系转换说

5.与新手比,专家具有的特征有()。

多选题

A. 专家更能有效地组织信息~||~专家有丰富的知识经验说明其记忆容量大~||~专家善于运用直接推理的方式解决问题~||~专家能在更深的层面上表征问题~||~专家有更强的认知与自我监控能力

6.班级授课制的优缺点各是什么?

填空题

7.桑代克的“试误学习”与斯金纳的操作条件反应的形成在实质上没有区别。()

判断题

8.怎样利用和开发课程资源?

填空题

9.根据问题的组织程度不同可以把问题分为()。

多选题

A. 抽象问题~||~排列问题~||~转换问题~||~结构问题~||~无结构问题

10.“举一反三”与“触类旁通”体现的是()。

单选题

A. 创造性~||~学习动机~||~学习迁移~||~学会学习

11.下列合作学习的各种模式中,为阅读和作文教学设计的是()。

单选题

A. 学生小组~||~成绩分钟~||~小组辅助教学~||~合作性综合阅读和作文

12.人的学习要用眼睛看、用耳朵听、用嘴巴说以及用手写等,这种识记表现的是()。

单选题

A. 有意识记~||~整体识记~||~过度学习~||~多种感官参与~||~排除相互干扰

13.在某一个时期,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响,这就是心理学上常说的()

单选题

A. 转化期~||~关键期~||~发展期~||~成熟期

14.禀赋优异儿童(名词解释)

填空题

15.流程图和模式图属于()

单选题

A. 精加工策略~||~组织策略~||~复述策略~||~基本策略

16.论述技能与能力的区别与联系。

填空题

17.简述发现教学法要经历的四个阶段。

填空题

18.研究发现,专家型教师与新教师的差异,主要表现在()。

多选题

A. 课前指导~||~课堂教学过程~||~课后评价~||~课时计划~||~学年计划

19.以下关于学与教相互作用过程模式描述正确的是()。

多选题

A. 它包括五种因素三种过程~||~五种因素共同影响了三种过程~||~三种过程交织在一起相互影响~||~教学过程要以学习过程为基础~||~评价/反思过程会促进学习和教学过程

20.简述奥苏伯尔成就动机的三种内驱力。

填空题
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