证券从业资格

1.（）是学习者为了成功而高效地达到学习目标，在学习过程中，有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程，也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。

单选题

A. 研究型学习~||~个别化学习~||~自我调节学习~||~自我反思学习

2.下列不属于教学目标的选择标准的是

单选题

A. 低耗性标准~||~可能性标准~||~价值性标准~||~细致性标准

3.对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为（）。

单选题

A. 认知策略~||~元认知策略~||~元认知知识~||~元认知控制~||~元认知计划

4.教学过程中如何培养学生解决问题的能力？

填空题

5.就有效的操作技能的形成而言，模仿需要以()为基础。

单选题

A. 认知~||~知识~||~智力~||~练习

6.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是()。

单选题

A. 教学设计能力~||~教学组织能力~||~教学决策能力~||~教学监控能力

7.1809年德国威廉.洪堡创立柏林大学，“洪堡式”大学主张______统一的原则。

填空题

8.学习迁移可以划分成哪些不同的类型？

填空题

9.按照加涅的学习结果分类观点，以言语陈述的形式存储知识称之为

单选题

A. 智力技能~||~认知策略~||~言语信息~||~动作技能

10.焦虑症的表现是()。

多选题

A. 紧张不安~||~忧心忡忡~||~集中注意困难~||~极端敏感~||~难以做决定

11.评价使用的测验来源不同可以分为()。

多选题

A. 标准化测验~||~教师自编测验~||~心理测验~||~学业成绩测验

12.在解决问题过程中，对解答问题有启发作用的相类似的事物叫___。

填空题

13.（）是学习者为了成功而高效地达到学习目标，在学习过程中，考|试/大有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程，也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。

单选题

A. 研究型学习~||~个别化学习~||~自我调节学习~||~自我反思学习

14.简述教师应具备的教育能力。

填空题

15.“富贵不能淫、贫贱不能移，威武不能屈”是品德形成的以下哪个阶段()

单选题

A. 认识~||~依从~||~认同~||~内化

16.青年初期的学生智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现()

单选题

A. 形象思维~||~动作思维~||~辩证思维~||~直觉思维

17.技能形成过程中，练习的成绩时而上升、时而下降，这种现象在心理学上称为（）

单选题

A. 不稳定现象~||~不协调现象~||~起伏现象~||~高原现象

18.组织策略不需要在记忆的材料中增加信息。()

判断题

19.影响创造性的个性因素有哪些？

填空题

20.“狼孩”的案例说明了()对于个体发展的影响。

单选题

A. 遗传~||~环境~||~教育~||~个体主观能动性