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中学教育心理4693道题

1.前运算思维阶段儿童的言语表现出自我中心的特点,自我中心的语言的表现形式有()

多选题

A. 重复~||~内心独白~||~独白~||~集体独白

2.针对学生的个别差异而采用的教学原则是。

填空题

3.在解决问题时,强调速度而非精度任意球认知风格是()

单选题

A. 冲支型~||~反思型~||~场依存型~||~场独立型

4.希望期末考试取得好成绩,力求得到本学期的奖学金,属于()。

单选题

A. 远景的间接性动机~||~近景的直接性动机~||~高尚的动机~||~低级的动机

5.布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括获得、______和______三个过程。

填空题

6.头脑风暴训练应遵循的基本原则有()。

多选题

A. 畅所欲言~||~鼓励标新立异~||~鼓励多种想法~||~鼓励提出改进意见~||~对所提出的方案暂不作评价或判断

7.根据维果斯基对人的心理机能的划分,以下哪些机能属心理的低级机能( )

单选题

A. 思维~||~逻辑记忆~||~形象思维~||~有意注意

8.学校心理辅导的主要方式一般有两种,下列关于它们的叙述不正确的一项是()。

单选题

A. 学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式~||~团体辅导以全体学生为对象,以预防辅导为主~||~个别辅导是以少数学生为对象,以矫治辅导为主,属补救性的辅导~||~经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导

9.实施德育的最基本的途径是

单选题

A. 政治课与其他学科教学~||~课外校外活动~||~劳动~||~共青团活动

10.论述埃里克森的人格发展理论。

填空题

11.完形一顿悟学习理论的提出者是()

单选题

A. 桑代克~||~斯金纳~||~苛勒~||~加涅

12.简述影响课堂管理的因素。

填空题

13.根据现代认知心理学的观点,技能本质上是( )

单选题

A. 习惯性动作~||~陈述性知识~||~程序性知识~||~经验性知识

14.张小强因为数学考试总是不及格而放弃学数学,我们在教育心理学中称之为()。

单选题

A. 情绪失调~||~意志力薄弱~||~习得性无助~||~思维混乱

15.很多粉丝对自己的偶像十分崇拜,有时甚至幻想自己就是偶像,这是心理防御机制中的

单选题

A. 移置~||~回归~||~投射~||~认同

16.小学生年龄越小,道德认知与道德行为,道德认知与道德情感之前的一致性越高,反之,年龄越大,其各成分之间的一致性越低。

填空题

17.罗森塔尔效应

填空题

18.程序教学适合()。

单选题

A. 问题解决~||~创造性思维~||~批判性思维~||~简单知识和技能

19.奥苏伯尔认为组织学习的基本原则和策略包括()。

多选题

A. 意义学习必须以学习者原有的认知结构为基础~||~“先行组织者”教学模式~||~意义学习不以一定知识为基础~||~知识学习中的迁移是必然存在的~||~传授新知识之前,给学生呈现一个短暂的具有概括性和引导性的说明

20.美国心理学家耶克斯和多德森认为,最有利于提高学习效果的动机水平是()

单选题

A. 低水平~||~高水平~||~中等水平~||~极高水平

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