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1.有意义学习(名词解释)
填空题2.加涅将学习分为五种类型的依据是()。
单选题A. 不同的学习结果~||~学习层次的高低~||~学习情境的简繁~||~学习水平的优劣
3.根据学习任务的复杂程度,有意义学习可以分为
多选题A. 并列结合学习~||~总括学习~||~代表学习~||~概念学习~||~命题学习
4.奥苏贝尔提出的同化模式有()
多选题A. 先行组织者~||~下位学习~||~上位学习~||~组合学习
5.调查法是通过间接地收集资料以了解和分析现象问题的一种研究方法。()
判断题6.系统的收集学生学习行为的有关资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是()。
单选题A. 教学计划~||~教学设计~||~教学评价~||~教学过程
7.教学工作的基本环节有哪些?每个环节的基本要求是什么?
填空题8.教学设计一般主要包括()等步骤
单选题A. 设置教学目标;确定教学内容;选择学习资源、学习材料和教学媒体;设置教学环境~||~设置教学目标;确定评价内容;学者学习资源、学习材料和多媒体;设置教学环境~||~设置教学目标;确定评价程序;学者教学形式、学习活动、学习材料和教学媒体;设置学习环境~||~设置教学目标;确定学习内容;学者教学形式、学习资源和教学媒体;设置学习环境
9.根据学习的定义,下列属于学习的现象是()。
单选题A. 吃了酸的食物流唾液~||~望梅止渴~||~蜘蛛织网~||~儿童模仿电影中人物的行为
10.根据韦纳的三维成败归因理论,属于稳定的内在原因是()。
单选题A. 能力~||~努力~||~任务~||~运气~||~情感
11.认知学习理论的代表人物有()。
多选题A. 桑代克~||~苛勒~||~华生~||~布鲁纳~||~奥苏伯尔
12.一种能让学生以自己的速度和水平自学以特定顺序安排材料的个别化教学方法,指的是( )
单选题A. 程序教学~||~计算机辅助教学~||~掌握学习~||~情境教学
13.初中教育的个体发展任务是什么?
填空题14.在教室里要有良好的学习环境,如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等,还要设计好学习的空间,如空间范围、室内布置、用具摆设等是属于学习策略中的()。
单选题A. 认知策略~||~元认知策略~||~组合策略~||~资源管理策略
15.闻一知十、触类旁通指的是学习中的( )
单选题A. 定势现象~||~迁移现象~||~记忆现象~||~应用
16.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()的功能。
单选题A. 培养动机~||~激发需要~||~促进和维持~||~培养纪律
17.用来帮助学习差的学生阅读理解,它是由教师和一组学生进行的,这属于一种()。
单选题A. 合作学习模式~||~交互式学习模式~||~指导教学模式~||~程序化训练模式
18.简述对感性知识进行直观教学的主要方法。
填空题19.第一次正式提出“教学心理学”概念的是
单选题A. 加涅~||~斯金纳~||~奥苏贝尔~||~布鲁纳
20.学与教的要素包括:学生、教师、教学内容、______和教学环境。
填空题
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