证券从业资格

1.学习策略是为了促进学生学习，与学生的学习内容无关。

判断题

2.信息技术的发展能够使学校教育教学发考变化，这意味着教学中使用了住处技术，教学效果就会自然而然地提高。

判断题

3.创造有（）、（）之分，前者是一种产生了具有人类历史首创性成品的活动。

填空题

4.迁移的实质是（　）过程。

单选题

A. 新旧经验的整合~||~新旧知识的同化~||~新旧知识的顺应~||~新旧经验的重组、

5.马杰指出，行为目标要包括__________、行为发生的条件及__________三个要素。()

多选题

A. 行为的意义~||~可观察的行为~||~行为的目的~||~行为的标准

6.信息技术与课程整合的承担主体有多个层面，下面的（）不是国家层面所需做的工作

单选题

A. 组织教师培训，延请专业研究队伍进行教学实践与科研工作指导~||~规划信息技术与国家课程内容标准的可能的整合点~||~建立全国性的教育信息数据中心~||~构建信息技术与课程整合的评价标准

7.（）叫做求异思维，是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式，与发散思维相（）是将各种信息聚合起来，得出一个正确答案或最好的解决方案的思维形式。

填空题

8.归因即对自我行为的原因分析，包括三种成分：内外源、______和______。

填空题

9.教—学过程的三种过程是。（）

单选题

A. 学习过程、教学过程和评价/反思过程~||~学习过程、教学过程和互动过程~||~学习过程、教学过程和思考过程~||~学习过程、教学过程和管理过程

10.学校情境下学与教相互作用过程中的基本要素有（）。

多选题

A. 学生~||~教师~||~教学内容~||~教学媒介~||~教学环境

11.有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一种行为或某一系列行为，这属于（）

单选题

A. 抑郁症~||~恐怖症~||~焦虑症~||~强迫症

12.教育工作中，要做到“因材施教”、“长善救失”，这说明（）。

单选题

A. 教育要适应年青一代身心发展的顺序性~||~教育要适应年青一代身心发展的阶段性~||~教育要适应年青一代身心发展的个别差异性~||~教育要遵循学生身心发展的规律

13.并列结合学习比较困难，必须认真比较新旧知识之间的联系与区别才能掌握。()

判断题

14.（）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容

单选题

A. 知识~||~应用~||~评价~||~综合

15.品德是一种（）。

单选题

A. 社会现象~||~意识形态~||~道德标准~||~个性心理特征

16.短时记忆的容量为以下多少组块？（）

单选题

A. 42~||~52~||~62~||~72

17.促使一个人自觉地克服困难去完成预定道德目标，实现一定道德动机的心理特征为（）。

单选题

A. 道德认识~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为

18.教师学习学校教育心理学有何意义?

填空题

19.一般而论，教师最重要的能力是

单选题

A. 课堂教学能力~||~组织班集体能力~||~了解或研究学生的能力~||~和家长沟通的能力

20.教师的教学策略可以分为以______为主导的教学策略、以学生为中心的教学策略和个别化教学等。

填空题