证券从业资格

1.当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是（）

单选题

A. 关注生存阶段~||~关注情境阶段~||~关注学生阶段~||~关注成长阶段

2.简述学生认知方式的差异。

填空题

3.教育心理学的创始人是()。

单选题

A. 冯特~||~桑代克~||~苛勒~||~华生

4.美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对()在课程中地位的重视。

单选题

A. 知识~||~能力~||~直接经验~||~间接经验

5.简述斯金纳的操作性条件作用理论。

填空题

6.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为()。

单选题

A. 外部强化~||~自我强化~||~直接强化~||~替代强化

7.美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于提高学习效果的动机水平是（）

单选题

A. 低水平~||~高水平~||~中等水平~||~极高水平

8.一种学习对另一种学习起到积极的促进作用是（）。

单选题

A. 一般迁移~||~具体迁移~||~负迁移~||~正迁移

9.测验前的计划包括（）。

多选题

A. 确定测验的目的~||~确实测验要考查的学习结果~||~列出测验要包括的课程内容~||~写下考试计划或细目表~||~针对计划测量的学习结果，选择适合的题型

10.教育心理学初创时期的时间大致为()。

单选题

A. 19世纪加年代以前~||~19世纪80年代~||~20世纪20代以前~||~20世纪80年代

11.遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程。这种观点的代表学说是（）

单选题

A. 痕迹衰退说~||~同化说~||~干扰说~||~动机说

12.垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是【】

单选题

A. 加涅~||~华生~||~布鲁纳~||~斯金纳

13.某个学生在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意，这时，采取（）的处理方法最为适宜。

单选题

A. 言语提醒~||~非言语暗示~||~有意忽视~||~暂时隔离

14.影响课堂气氛的主要因素有()。

多选题

A. 教师的领导方式~||~教师对学生的期望~||~班级的规模~||~班级的性质~||~教师的情绪状态

15.简述学习测量和评定的主要功能。

填空题

16.根据加涅的学习层级结构理论，他认为最复杂、最高学习水平的学习类别是（）

单选题

A. 言语联结学习~||~解决问题学习~||~规则学习~||~概念学习

17.下列作品中，布卢姆的代表作是

单选题

A. 《教育目标分类》~||~《教育心理学》~||~《学习的条件》~||~《教育过程》

18.对同辈文化的遵从会使青年一代拒绝接受成人社会的价值观念，从而促成两代人之间的代沟。()

判断题

19.教师如何提高课堂里群体的凝聚力?

填空题

20.评价教学结果的最客观和最可靠的标准是()

单选题

A. 教学方法~||~教学目标~||~教学环境~||~教学策略