证券从业资格

1.由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是()。

单选题

A. 标准参照测验~||~常模参照测验~||~描述性测验~||~团体测验

2.有的中学生为家长的奖励而努力学习，这种动机属于（）。

单选题

A. 直接近景性动机~||~间接近景性动机~||~远景性动机~||~自我提高内驱力~||~附属内驱力

3.自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。最早提出这一概念的是美国心理学家()

单选题

A. 班杜拉~||~托尔曼~||~阿特金森~||~杜威

4.分配学生座位时，教师应关注的因素有（）。

多选题

A. 对人际关系的影响~||~减少课堂混乱~||~听课的效果~||~家长的意见~||~教室环境

5.结合实际，分析学生品德不良的原因，并谈谈品德不良的矫正与教育措施。

填空题

6.品德的内化过程大致经历社会规范的依从、——和——三个阶段。()

多选题

A. 社会规范的模仿~||~社会规范的理解~||~社会规范的认同~||~社会规范的信奉

7.态度的结构包括__________、情感成分和行为成分。

填空题

8.从记忆方式的发展来看，高中生擅长采用的记忆方式是（　）。

单选题

A. 理解~||~机械~||~内隐~||~无意

9.根据迁移的性质不同，可分为_________迁移和_________迁移。

填空题

10.面对问题情境。不墨守陈规，随机应变，触类旁通的是()

单选题

A. 流畅性~||~求异性~||~独创性~||~变通性

11.未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于()。

单选题

A. 类属学习~||~总结学习~||~并列结合学习~||~命题学习

12.研究表明，学生的态度与品德特征与家庭的教养方式没有关系。()

判断题

13.对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指（）。

单选题

A. 认知策略~||~元认知~||~元认知控制~||~元认知计划

14.在科学教育心理学创始人桑代克的教育心理学著作中，着重探讨了____________、个性差异与测量和学习心理三大问题。

填空题

15.根据练习内容的完整性的不同，可将练习分为()

单选题

A. 集中练习与分散练习~||~整体练习与部分练习~||~适度练习与过度练习~||~实际练习与模拟练习

16.影响群体士气的因素有()。

多选题

A. 群体成员的人数~||~对群体目标的赞同~||~对活动的满意感~||~群体领导方式~||~和谐的人际关系

17.课程计划及构成要素。

填空题

18.不断明确当前状态与目标状态之间的差距，并不断通过一定的运算操作来简缩这种差距，从而找到实现目标的方法，这种解决问题的方法或策略是（）。

单选题

A. 爬山法~||~问题解决法~||~手段—目的分析法~||~尝试错误法

19.在技能学习的最初阶段，()对技能学习有非常明显的促进作用。

单选题

A. 知识~||~能力~||~练习~||~活动

20.教师成长与发展的基本途径有哪些？

填空题