证券从业资格

1.学生在学习过程中形成的对待学习的比较稳定的反映倾向叫做（）

单选题

A. 学习目的~||~学习动机~||~学习态度~||~学习兴趣

2.人们以一定方式的共同活动为基础而结合起来的联合体是()。

单选题

A. 阶层~||~阶级~||~集团~||~群体

3.简述认知—结构主义的教学原则。

填空题

4.阿特金森认为，个体的成就动机可分为两类：追求成功的倾向与_____的倾向。

填空题

5.我国学者冯忠良提出了__________教学理论。

填空题

6.先前学习对后继学习的影响是（）。

单选题

A. 逆向学习~||~顺向学习~||~正迁移~||~负迁移

7.提出”试误一联结”学习理论的是

单选题

A. 华生~||~斯金纳~||~巴甫洛夫~||~桑代克

8.“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”体现的是()。

单选题

A. 创造性~||~学会学习~||~学习迁移~||~学习动机

9.下列迁移中，难易相同的两种学习之间的相互影响是

单选题

A. 顺向迁移~||~逆向迁移~||~垂直迁移~||~水平迁移

10.强化又分为__________两种。

填空题

11.根据强化的性质和目的，可以把强化分为（　）。

单选题

A. 自然强化物和人为的近似强化物~||~积极强化和消极强化~||~正强化和负强化~||~强化和惩罚

12.对弱智儿童的课堂教学所需要注意的是

多选题

A. 通过具体运演发展初级逻辑思维力~||~充分运用直观教学发展观察力~||~通过反复练习提高记忆力~||~通过各种活动提高其活动技能，能从事简单劳动~||~创造条件提供情景发展语言能力

13.迁移是一种学习对另一种学习的影响，影响较大的迁移论述主要有

多选题

A. 形式训练说~||~共同要素说~||~干扰理论~||~概括化理论~||~关系理论

14.一般认为，教育心理学成为独立学科是从美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是

单选题

A. 1803年~||~1879年~||~1903年~||~1923年

15.根据加涅的学习结果分类，学习“功=力*距离”是解决问题的学习。（）

填空题

16.成就动机理论的主要代表人物是()。

单选题

A. 马斯洛~||~维纳~||~阿特金森~||~班杜拉

17.学生的学习风格会影响学习的质和量。()

判断题

18.下列不属于元认知策略的是()

单选题

A. 计划策略~||~组织策略~||~调节策略~||~监视策略

19.班杜拉认为，影响自我效能感形成的最主要因素是个体自身行为的______

填空题

20.“举一反三”与“触类旁通”体现的是（）。

单选题

A. 创造性~||~学习动机~||~学习迁移~||~学会学习