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1.计划安排每天自习时间表,属于学习策略中的()。
单选题A. 组合策略~||~认知策略~||~精加工策略~||~资源管理策略
2.动作技能熟练后,什么控制增强()
单选题A. 听觉控制~||~视觉控制~||~动觉控制~||~味觉控制
3.______是指用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。
填空题4.知识的表征存储方式有()。
多选题A. 命题网络~||~产生式系统~||~图式~||~认知方式~||~概念网络
5.从完整的问题解决过程来看,最首要的环节是()
单选题A. 发现问题~||~理解问题~||~提出假设~||~检验假设
6.课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为()
单选题A. 群体凝聚力~||~群体规范~||~课堂气氛~||~人际关系
7.奥苏伯尔认为,对若干概念之间的关系进行的学习是()。
单选题A. 公式学习~||~命题学习~||~原理学习~||~推理学习
8.学习策略知识不是孤立的,不能脱离专门知识。()
判断题9.该学习理论提出的最著名的名词是()。
单选题A. 强化~||~替代性学习~||~试误~||~有意义学习
10.强化又分为__________两种。
填空题11.思维越灵活,相关的知识经验越丰富,就越能多角度地分析问题,提出越多的合理假设。()
判断题12.人格的核心是()。
单选题A. 能力~||~智力~||~性格~||~气质
13.迁移的概括原理理论认为,实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理,这一理论的代表人物是()。
单选题A. 桑代克~||~苛勒~||~奥苏贝尔~||~贾德
14.乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情景之中,这是一种、()
单选题A. 水平迁移~||~垂直迁移~||~一般迁移~||~具体迁移
15.安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是()。
单选题A. 认知阶段~||~联结阶段~||~评价阶段~||~自动化阶段
16.教学评价的实施过程分为客观评价、档案评价、表现性评价和报告等几个环节。()
判断题17.短时记忆的容量大约是()。
单选题A. 5±2个组块~||~6±2个组块~||~7±2个组块~||~9±2个组块
18.道德行为训练包括哪些内容?举例说明如何对学生的道德行为进行训练。
填空题19.程序教学
填空题20.“除数是小数的除法”,某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人)12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了()
单选题A. 巩固性原则~||~直观性原则~||~理论联系实际原则~||~因材施教原则
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