1.按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。（）

2.利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示等，属于（）

3.个体与别人在一起活动或有别人在场时，个体的行为效率提高的现象，称为______。

4.态度是通过遗传继承的。()

5.非正式群体对个体的影响总是消极的。

6.以注意力缺陷和劳动过度为主要特征的行为障碍综合特征属于_________。

7.有效进行学习策略教学的措施主要有哪些？

8.大学里通常是数学系男生多，外语系女生多，造成这种现象的可能原因是

9.学生学习的内容有()。

10.学生用已经学过的质量与能量、热与体积、遗传与变异之间关系的知识去理解价格与需求的关系，这种学西叫（）

11.根据柯拉斯沃等的分类法，情感的教学目标有五个程序，即接受、反应、评价、组织和（）

12.爱国主义情感和集体主义情感属于（）的道德情感。

13.编制课程计划的主要原则。

14.以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。

15.下列属于原始社会教育特征的是()

16._________是特定社会对男性和女性社会成员所期待的适当行为的总和。

17.课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和（）。

18.维果斯基认为，当学生够不到“葡萄”的时候，教师可以进行()教学。

19.品行不良问题主要出现在青年期。

20.根据安德森的观点，关于”怎么做”的知识属于