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1.简述学生逻辑思维能力的培养。
填空题2.以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代
单选题A. 斯巴达~||~埃及~||~希腊~||~雅典
3.学生用已经学过的质量与能量、热与体积、遗传与变异之间关系的知识去理解价格与需求的关系,这种学西叫()
单选题A. 上位学习~||~下位学习~||~并列结合学习~||~相关学习
4.作为教师,你认为应该怎样做?()[不定项选择题
多选题A. 树立正确的的榜样~||~促进自我促成的纪律的形成~||~协调班集体和非正式群体~||~可采用行为矫正以及心理辅导
5.有研究者通过分析学生的家庭背景,成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征,这种研究方法是()
单选题A. 个案法~||~实验法~||~调查法~||~观察法
6.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。
单选题A. 生存~||~情境~||~教材~||~学生
7.教育要适应人的发展的顺序性规律,应做到( )。
单选题A. 循序渐进~||~因材施教~||~教学相长~||~防微杜渐
8.下列哪个过程属于问题解决()。
单选题A. 吃饭穿衣~||~漫无目的的幻想~||~猜谜语~||~回忆电话号码
9.课后评价时,专家型教师和新教师关注的焦点相同。()
判断题10.______是长期固定的适应不良的行为模式,由不成熟的、不适当的压力应对或问题解决方式所构成。
填空题11.()阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。
单选题A. 小学~||~初高中~||~大学~||~成年
12.布卢姆等人将教学目标分为三类:认知目标、__________目标和动作技能目标。
填空题13.选拔性考试一般是典型的()。
单选题A. 学能测验~||~成就测验~||~标准参照测验~||~常模参照测验
14.()是一种基于信息技术的探究学习和基于问题学习,着重强调学生分析资源、利用资源验证假设的过程。
单选题A. 网上合作学习~||~真实性任务学习~||~有意义的学习~||~资源型学习
15.以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于()。
单选题A. 概念学习~||~命题学习~||~符号学习~||~并列结合学习
16.结合教学实践,谈谈教学策略的选择。
填空题17.人际关系是人们在一定的群体背景中,在活动和交往过程中结成的__________,即__________。
填空题18.采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是()。
单选题A. 斯腾伯格~||~柯尔伯格~||~埃里克森~||~弗洛依德
19.马斯洛认为人具有七种基本需要,属于生长需要的是()。
多选题A. 安全需要~||~尊重需要~||~认识和理解需要~||~审美需要~||~自我实现需要
20.非正式学生群体的主要特点有()
多选题A. 有固定的组织结构~||~群体内部的一致性~||~情感依赖性~||~往往具有较突出的“领袖”人物~||~凝聚力不强
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