证券从业资格

1.李晓林是一个高中生，期中考试成绩下降后就持续郁郁寡欢，心理闭锁。脑子钻进“自己很差，以后周围的人会瞧不起我”的牛角尖，任凭家人怎么劝说，始终不能从痛苦中摆脱出来。经初步诊断患轻微少年抑郁症。请阅读案例，分析抑郁情绪的控制方法。

填空题

2.将本身没有逻辑意义的材料人为地赋予某些意义．以便于记忆，也是一种形式的有意义学习。()

判断题

3.当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（）

单选题

A. 关注发展阶段~||~关注学生阶段~||~关注情境阶段~||~关注生存阶段

4.班级组织机构微观建制的形式有()

多选题

A. 委员会制~||~直线式~||~参谋制~||~职能式~||~直线职能式

5.学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景，在其中确立一条明确的路线，并在路线上确定一些特定的点，回忆时按这条路线上的各个点提取所记的项目，这就是____________。

填空题

6.学习策略的类型主要有__________、元认知策略和__________。()

多选题

A. 归纳策略~||~演绎策略~||~认知策略~||~资源管理策略

7.根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（）

单选题

A. 直接动机和间接动机~||~近景的直接性动机和远景的间接性动机~||~内部动机和外部动机~||~高尚的动机和低级的动机

8.对一个过分害怕猫的学生，为让他不怕猫，可以先让他看猫的照片、谈论猫、远远观看关在笼中的猫；然后让他靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱起猫，消除对猫的惧怕反应。这是一种()行为改变法。

单选题

A. 代币奖励法~||~行为塑造法~||~系统脱敏法~||~肯定性训练

9.学生在划线段时只顾找尺子，而不会想到己身边的身份证也可以用来画线条，这种现象属于（　）。

单选题

A. 固着~||~定势~||~机械~||~暗示

10.关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是()程度的。

单选题

A. 较高~||~较低~||~中等~||~一般

11.根据强化的性质和目的可以分成()。

单选题

A. 自然强化物和人为的近似强化物~||~积极强化和消极强化~||~正强化和负强化~||~强化和惩罚

12.柯尔伯格道德发展理论对教育有何启示?

填空题

13.在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式属于()。

单选题

A. 上位学习~||~下位学习~||~概念学习~||~并列结合学习

14.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的

单选题

A. 主要方法~||~重要方法~||~唯一方法~||~特殊方法

15.会骑自行车的人，有利于学习两轮摩托车，这主要受下列（）机制的影响。

单选题

A. 变式~||~定势~||~正迁移~||~负迁移

16.布鲁巴奇等人在1994年提出的四种反思方法包括()。

多选题

A. 反思日记~||~详细描述~||~交流讨论~||~关注问题~||~行动研究

17.拥有某一领域丰富的知识经验就能有效地解决问题。

判断题

18.遗传决定论的创始人是英国的

单选题

A. 埃里克森~||~霍尔~||~洛克~||~高尔顿

19.教学中臬促进学习的迁移？

填空题

20.抑郁症有哪些表现?

填空题