1.学习策略训练要遵循哪些原则?

2.简述程序教学的基本原则。

3.下列选项中属于布卢姆教育目标分类中认知领域目标的是（）

4.知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。（）

5.研究认知风格最著名的心理学家是【】

6.下列智力测验中，哪一个是团体智力测验?（　）

7.马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有（）。

8.元认知计划策略包括_____________、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及________。

9.高原期通常出现在操作技能练习过程中的（）。

10.__________认为：迁移是有条件的，只有具备__________内容时，才能发生迁移。

11.说说教育只能适应青少年发展而不能促进其发展这句话是否正确？为什么？

12.当孩子希望自己解决某个问题时，若父母横加阻挡，就会使孩子体验到______。

13.看到别人穿时装，自己也去买来穿上，属于()。

14.下列不是标准化成就测验的优越性的是()。

15.研究者认为，______是创造性思维的核心。

16.简述教学过程中如何培养学生解决问题的能力。

17.简述斯金纳关于操作性条件作用的基本规律。

18.简述人本主义心理学家关于促进意义学习的基本条件的观点。

19.简述人本主义心理学家关于促进意义学习的基本条件的观点。

20.学生的学习内容有（）。