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1.最早提出认知策略的心理学家是()。
单选题A. 布鲁纳~||~斯滕伯格~||~加涅~||~陆钦斯
2.流程图和模式图属于()
单选题A. 精加工策略~||~组织策略~||~复述策略~||~基本策略
3.教师在板书生字时,常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来,请问: 你是否赞成这种做法?()
单选题A. 赞成~||~不赞成
4.反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是
单选题A. 《理想国》~||~《政治学》~||~《论演说家的教育》~||~《民本主义与教育》
5.简要回答多媒体计算机教学的特点。
填空题6.自我意识从观念上区分,可分为现实的我、理想的我和 。
填空题7.斯金纳认为,“教学就是安排可能发生强化的事件促进学习”,所以他建议利用操作条件反射的理论安排程序教学,以便更有效地呈现与学习教材,其程序教学的基本原则是()
多选题A. 小步子逻辑序列~||~要求学生作出积极的反应~||~及时反馈~||~学生自定步调~||~低的错误率
8.在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式属于()。
单选题A. 上位学习~||~下位学习~||~概念学习~||~并列结合学习
9.态度是通过学习而形成的,是影响个人的______的内部状态或反应的倾向性。
填空题10.试分析评价遗传与环境在个体心理发展中的作用,并举例说明。
填空题11.从众行为的原因之一是()
单选题A. 行为参照~||~省力~||~服从~||~强迫
12.在正常条件下,心理的发展总是具有一定的方向性和先后性,发展的不可逆性,也不可逾越。这是指心理发展的( )
单选题A. 不平衡性~||~定向性和顺序性~||~差异性~||~连续性
13.研究表明,大多数9岁以下儿童及少数青少年处于______道德水平。
填空题14.自我调节学习的内在过程可以被简化成()四个环节
单选题A. 自我设计、自我监督、自我调控和自我评价~||~自我评价、自我监察、自我管理和自我反思~||~自我计划、自我监察、自我管理和自我评价~||~自我计划、自我监察、自我调控和自我反思
15.小明为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是()。
多选题A. 低级动机~||~高级动机~||~外在的动机~||~内部的学习动机~||~远景的间接性动机
16.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()。
单选题A. 远景的间接性动机~||~社会性动机~||~间接性动机~||~志向性动机
17.最古老的迁移理论是__________。
填空题18.环境决定论的哲学渊源可以追溯到洛克的
单选题A. 白板说~||~复演论~||~成熟论~||~同化说
19.根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分勾符号学习、概念学习和( )。
单选题A. 公式学习~||~命题学习~||~原理学习~||~推理学习
20.学习策略训练的方法有哪几种?
填空题
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