首页>题库>中学教育心理学
1.操作技能的形成可以分为()。
多选题A. 操作定向~||~操作模仿~||~操作整合~||~操作控制~||~操作熟练
2.奥苏贝伯尔认为影响迁移的认知结构变量包括()。
多选题A. 可利用性~||~变通性~||~可辨别性~||~适应性~||~稳定性
3.率先正式使用“班级”一词的是著名教育家
单选题A. 埃拉斯莫斯~||~夸美纽斯~||~洛克~||~卢梭
4.在案例中，学生会优先知觉教室中有趣的图画，这体现了知觉的()。
单选题A. 恒常性~||~整体性~||~选择性~||~理解性
5.学生享有的合法权利包括哪些？
填空题6.“迁移”一词最初来源于（ ）．
单选题A. 罗杰斯~||~桑代克~||~斯金纳~||~奥苏伯尔
7.我国中学常用的教学原则：
填空题8.教育心理学研究应遵循的原则有哪些?()
多选题A. 客观性原则~||~教育性原则~||~系统性原则~||~实践性原则
9.教学评价是对学习结果的客观描述。()
判断题10.简述艾宾浩斯遗忘曲线和遗忘规律。
填空题11.小明为了获得父母的奖励而努力学习，他的学习动机是（）。
多选题A. 低级动机~||~高级动机~||~外在的动机~||~内部的学习动机~||~远景的间接性动机
12.爱国主义情感属于（）的道德情感。
单选题A. 直觉的~||~想象的~||~行为的~||~伦理的
13.小刘老怀疑自己的手脏，所以一天不停地洗手，这属于()。
单选题A. 强迫观念~||~强迫行为~||~强迫考虑~||~强迫焦虑
14.学习的主体因素是指（）。
单选题A. 学生~||~教师~||~教学手段~||~教学环境
15.李四同学一进校门就恐慌不安，总是千方百计的逃学旷课，这是学习焦虑症的表现。
判断题16.非正式学生群体
填空题17.日常教学中所谓的“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”等现象，在教育心理学上称为___。
填空题18.如何有效地进行知识概括？
填空题19.我国著名心理学家一般把人的学习定义为在()中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。
单选题A. 学习行为~||~社会理论~||~社会生活实践~||~文化视野
20.教育对生产力的促进作用表现在哪些方面？
填空题
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号： 冀B2-20210069号 备案号： 冀ICP备19021638号
产品
