1.简述皮亚杰相互作用论的主要内容。

2.道德两难故事法的创始人是()。

3.对学生的心理辅导应该以双方的真诚关系为基础，这种关系不是一种灌输关系，而是一种启发或促进成长的关系。这句话强调的是心理健康教育的

4.尊重信任学生是教帅的（）。

5.案例中反映了一个中学生最常见的心理健康问题，即()

6.短时记忆的信息在头脑中保持的时间一般不超过（　）

7.___________是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂的方案。

8.教育过程中应奖励一些具体的道德行为，而不是奖励一些概括性的行为。()

9.马斯洛认为，人的需要从低到高分为五个层级，只有低级需要完全得到满足后能产生更高级的需要。()

10.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）和维持两大功能。

11.在学习时间管理中怎样高效利用最佳时间？

12.第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是（　）

13.简述学生性格特征差异的表现方面。

14.语文课学习作文的写作规则，这类学习主要属于()。

15.试论促进学习正迁移的方法。

16.以下关于品德的理解，正确的是（）。

17.试结合教学实践，谈谈如何有效促进迁移。

18.德育的意义有哪些？

19.如何运用有效的教学方法培养学生的心智技能?

20.在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为