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中学教育心理4693道题

1.简述意义学习的基本条件。

填空题

2.教学目标侧重知识或结果,则宜选择(.)。

单选题

A. 发现学习~||~接受学习~||~合作学习~||~掌握学习

3.一般意义上的多媒体教学是指狭义的。()

判断题

4.学习的动机有哪些功能?

填空题

5.教—学过程的三种过程是。()

单选题

A. 学习过程、教学过程和评价/反思过程~||~学习过程、教学过程和互动过程~||~学习过程、教学过程和思考过程~||~学习过程、教学过程和管理过程

6.班级规模是从哪些方面影响课堂管理的?

填空题

7.简述出现高原现象的原因。

填空题

8.“U-S联合”的教育研究和发展模式是指()

单选题

A. 教师-家长联合~||~大学教授-小学教师联合~||~大学-中小学联合~||~教师-学生联合

9.在动作技能形成的局部动作阶段,所需要的内外部条件是()。

多选题

A. 示范~||~讲解~||~反馈~||~练习~||~建立稳定清晰的动觉

10.20世纪初,我国出现的第一本教育心理学著作是l908年由房东岳译、日本小原又一著的( )。

单选题

A. 《教育实用心理学》~||~《教育心理学》~||~《教育心理大纲》~||~《教育心理统计》

11.儿童判定一个行为的好坏,主要看是否符合自己的要求和利益,具有较强的自我中心性。这个阶段在科尔伯格的道德发展阶段论中是属于( )

单选题

A. 前习俗阶段~||~习俗阶段~||~后习俗阶段~||~他律阶段

12.群体对每一个成员的吸引力是()。

单选题

A. 群体凝聚力~||~群体压力~||~群体规范~||~群体舆论

13.根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为()。

单选题

A. 25%~||~50%~||~75%~||~100%

14.陶冶法的含义和要求是什么?

填空题

15.学生在解决一个问题之后,以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题,这种现象说明了什么()

单选题

A. 原型启发~||~定势~||~迁移作用~||~功能固着

16.关于陈述性知识,下列说法正确的是( )。

单选题

A. 主要反映活动的具体过程和操作步骤~||~说明做什么和怎么做~||~可用来区别和辨别事物~||~是一种实践性知识

17.埃里克森认为,12~18岁的发展任务是培养()。

单选题

A. 自主感~||~主动性~||~勤奋感~||~自我同一性

18.构成大多数概念的基本要素包括

多选题

A. 内涵~||~名称~||~例子~||~属性~||~定义

19.良好的班集体具有哪些教育作用?

填空题

20.一类事物的最佳代表,也就是某个概念的典型例证,称之为()。

单选题

A. 表象~||~原型~||~经验~||~概念

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