1.加涅根据学习的水平、层次将学习分为由低到高八类，经典条件学习属于其中的 学习层次。

2.人的认知方式有优劣好坏之分。()

3.智力的群体差异包括（）。

4.最早对遗忘进程进行研究的心理学家是()

5.《中华人民共和国教师法》规定：“国家实行教师资格制度，中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有 ______，经认定合格，可以取得教师资格。”

6.品德和道德的联系表现在()。

7.()对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段，道德教育目标是使儿童达到自律道德。

8.要测量和鉴别一个人的创造力，目前看来最为大家公认，也比较客观公正的方法是

9.教学的作用是什么？

10.“清华之家”是一个（）型的网站。

11.智商(IQ)等于（）。

12.试简要阐述态度与品德学习的一般过程。

13.如何理解精细加工策略。

14.短时记忆中信息主要以什么形式存储?（　）

15.简述心智技能形成的基本阶段。

16.一名学生不敢在课堂上回答问题，老师观察到这一现象后，每次这名学生主动举手回答问题时，老师就给予鼓励和表扬。老师所用的行为改变方法是（　）

17.社会模仿模式主要是美国心理学家 ______ 创立的。该模式认为，学习并非刺激一反映(S-R)的结果，而是相当复杂的过程，观察学习是行为获得的基本方法，道德教育应围绕社会学习展开。

18.首先提出自我效能感理论的心理学家是（）。

19.小明是一名初中生，小学时成绩优秀，而且小升初是以全县第一的成绩考入初中的。进入初中后，因学习不适应，成绩逐渐下降到二十几名，这给了小明很大的打击。从此，小明来学校时总把衣服的拉链拉得很高，将头藏进衣服单，不愿见人。 分析小明这种状况属于什么心理现象？造成这一问题的原因是什么？如何帮助小明摆脱这种困境？

20.研究者认为创造性思维的核心是()。