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中学教育心理4693道题

1.简述小学课外活动的特点。

填空题

2.前运算阶段的儿童其思维的典型特点是()。

单选题

A. 自我中心性~||~客体永久性~||~守恒性~||~可验证性

3.对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于()

单选题

A. 冲动型~||~沉思型~||~场独立型~||~场依存型

4.由于教师在课堂中起着主导作用,教师的领导方式、教师对学生的____及教

填空题

5.决定教育事业发展规模和速度的是

单选题

A. 科学技术~||~政治经济制度~||~文化~||~生产力

6.心理学关于心理与行为的关系,下列说法错误的是()

单选题

A. 可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律~||~人的行为受内隐心理活动支配~||~心理学只研究人的外显特征~||~同样的心理活动不同的人可能有不同的行为表现

7.学习策略是为了促进学生学习,与学生的学习内容无关。

判断题

8.中学生品德发展的基本特征是什么?★★★☆☆

填空题

9.试述布鲁纳认知发现学习理论的基本观点。

填空题

10.根据课堂纪律形成的原因,可以将课堂纪律分成四种类型,它们分别是()。

多选题

A. 教师促成的纪律~||~集体促成的纪律~||~任务促成的纪律~||~过程促成的纪律~||~自我促成的纪律

11.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个()。

单选题

A. 新的理解~||~不同的理解~||~认知礼节~||~类比或图像

12.一般而言,对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于( )。

单选题

A. 努力程度~||~能力高低~||~任务难度~||~运气好坏

13.根据迁移的性质不同将学习迁移分为___和___。

填空题

14.教学过程的基本阶段有哪些?

填空题

15.提高学生知识储备的数量与质量可以从哪些方面人手?()

多选题

A. 外化思路,进行显性教学~||~帮助学生牢固地记忆知识~||~提供多种变式,促进知识的概括~||~重视知识间的联系,建立网络化结构~||~结合具体学科,教授思维方法

16.个人化教学系统是由_________于1968年提出的。

填空题

17.当学习动机处于()水平,学习效果较好。

单选题

A. 高~||~低~||~中等~||~任何

18.在实际的教学设计工作中,教学目标往往采用一般要求与具体行为动词相结合的方法来描述的。

判断题

19.厌恶疗法属于()。

单选题

A. 行为矫正法~||~行为主义疗法~||~理性情绪疗法~||~人本主义疗法

20.学习动机的两个基本成分是_____和_______。_______是学习动机产生的基础,是激发学生进行各种学习活动的内部激活动力。

填空题
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