证券从业资格

1.通过改变不合理信念调整自己的认知，维持心理健康的疗法是（）。

单选题

A. 精神分析疗法~||~行为主义疗法~||~合理情绪疗法~||~人本主义疗法

2.教学过程中的首要事件是()。

单选题

A. 引起学生注意~||~提示教学目标~||~引起先前经验~||~呈现教学内容

3.担心“学生喜欢我吗?”、“同学们如何看我?”的老师处在教师成长过程中的哪一阶段?()

单选题

A. 关注生存~||~关注情况~||~关注学生~||~关注教学材料

4.情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为()等级。

单选题

A. 二个~||~五个~||~三个~||~四个

5.影响问题解决的主要因素

填空题

6.美国的实用主义教育家杜威的代表作是

单选题

A. 《大教学论》~||~《普通教育学》~||~《论演说家的教育》~||~《民本主义与教育》

7.斯腾伯格把人的智力分为成分智力、（　）和经验智力三部分。

单选题

A. 人际智力~||~成功智力~||~背景智力~||~自知智力

8.马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?()

单选题

A. 生理的需要~||~安全的需要~||~归属与爱的需要~||~自我实现的需要

9.下列关于正负强化与惩罚说法正确的一项是()。

单选题

A. 正强化的性质与奖励相同，负强化的性质与惩罚相同~||~奖与惩两种手段使用的目的相同，都是制止某种不当的行为~||~在教育中，可以多使用施与式惩罚，多使用剥夺式惩罚~||~在教育上使用惩罚时，只有在积极的目的下，使之符合负强化的原理，惩罚才会产生教育价值

10.按网上调查采用的技术，网上调查可以分为（）

单选题

A. 电子邮件法，push法，随机IP法和BBS法~||~站点法，聊天室法，随机IP法和视频会议法~||~站点法，电子邮件法，随机IP法和视频会议法~||~站点法，电子邮件法，BBS法和视频会议法

11.课

填空题

12.马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是（　）。

单选题

A. 归属~||~自我实现~||~尊重~||~生理

13.这个实验说明了什么问题?

填空题

14.课堂效率的高低，主要取决于教师。（）

判断题

15.所谓“以小人之心，度君子之腹”是采用了下列哪种心理防御方法?（　）

单选题

A. 文饰~||~转移~||~投射~||~幻想

16.定势只可以成为正迁移的心理背景。（）

判断题

17.有机体学会对条件刺激或其他与条件刺激相类似的刺激做出相同的行为反应，巴甫洛夫称之为()。

单选题

A. 刺激分化~||~刺激比较~||~刺激泛化~||~行为强化

18.个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是()。

单选题

A. 学习需要~||~学习动机~||~学习迁移~||~学习期待

19.个人化教学系统是由_________于1968年提出的。

填空题

20.使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()。

单选题

A. 生理自我~||~社会自我~||~心理自我~||~自我意识