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中学教育心理4693道题

1.学生用已经学过的质量与能量、热与体积、遗传与变异之间关系的知识去理解价格与需求的关系,这种学西叫()

单选题

A. 上位学习~||~下位学习~||~并列结合学习~||~相关学习

2.()阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。

单选题

A. 小学~||~初高中~||~大学~||~成年

3.马斯洛认为,人的基本需要有五种,它们由低到高依次排列成一定的层次,最高层次的需要是__________。

填空题

4.进入中学,学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题,按照埃里克森的心理社会发展理论,此阶段的主要任务是形成()

单选题

A. 信任感~||~自我同一感~||~主动感~||~勤奋感

5.元认知监控

填空题

6.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应,称为()

单选题

A. 刺激分化~||~消退~||~刺激泛化~||~获得

7.经验类化说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用?()

单选题

A. 心理官能的发展~||~两种任务的共同要素~||~概括化的原~||~对各要素间整体关系的理解

8.桑代克主张的三个学习律是( )。

多选题

A. 准备律~||~因果律~||~练习律~||~效果律

9.下列选项中不是影响课堂管理的因素的是()。

单选题

A. 教师的领导风格~||~班级规模~||~班级的性质~||~学校的规章制度

10.《儿童的道德判断》一书的作者是()。

单选题

A. 皮亚杰~||~柯尔伯格~||~华生~||~加里培林

11.教学上怎样提高学生问题解决的能力?

填空题

12.传统的历史教学中,难以实现体验式教学,而信息技术可以被用来模拟历史人物或者历史事件。()

判断题

13.简述有效测验的必要条件。

填空题

14.学生在某一学科期中和期末考试的成绩波动很大,说明测验的信度很低。()

填空题

15.在理解的四种不同水平的发展阶段中,最低层次的理解属于

单选题

A. 字面理解~||~解释的理解~||~创造性理解~||~批判性理解

16.学习策略的特征

填空题

17.学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的

单选题

A. 学生与教师~||~学习~||~教师与教学~||~学与教

18.在下列矫正学生不良心理与行为的方法中,不属于行为主义方法的是

单选题

A. 代币奖励法~||~行为塑造法~||~代币迁移法~||~系统脱敏法

19.1868年,俄国教育家乌申斯基出版了,对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。()

单选题

A. 《大教学论》~||~《人是教育的对象》~||~《教育心理学》~||~《教育心理大纲》

20.对弱智儿童的课堂教学所需要注意的是

多选题

A. 通过具体运演发展初级逻辑思维力~||~充分运用直观教学发展观察力~||~通过反复练习提高记忆力~||~通过各种活动提高其活动技能,能从事简单劳动~||~创造条件提供情景发展语言能力

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