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1.先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来缩小这个差异。这种解决问题的方法或策略是( )。
单选题A. 爬山法~||~逆向工作法~||~手段一目的分析法~||~试误法
2.把模仿阶段习得的动作固定下来,并使各动作成分相互结合,成为定型的、一体化的动作,称为()
单选题A. 操作的熟练~||~操作的整合~||~操作的模仿~||~操作的定向
3.简述学生心理健康教育的原则与策略。
填空题4.有意义学习(名词解释)
填空题5.先对材料进行系统的分析归纳,然后写出重点的这种策略属于()
单选题A. 元认知策略~||~精细加工策略~||~组织策略~||~复述策略
6.学习动机是由()几个方面构成。
多选题A. 意志~||~学习需要~||~诱因~||~爱好
7.了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程,称为()
单选题A. 操作定向~||~操作模仿~||~操作整合~||~操作热练
8.教师成长为专家教师的基本的、重要的途径是()
单选题A. 经验积累~||~获得知识~||~实施培训~||~教学反思
9.将许多不同的价值标准组合在一起,在消除它们之间的矛盾和冲突的同时,开始建立内在一致的价值体系的情感教学目标是()。
单选题A. 接受~||~反应~||~形成价值观念~||~组织价值观念系统
10.以下哪项是影响人际吸引的主要条件之一?( )
单选题A. 规范性~||~社会性~||~接近性~||~合群性
11.教学的意义有哪些。
填空题12.隐蔽课程(名词解释)
填空题13.在实际的教学过程中,主要有三种直观方式,即()。
多选题A. 感性直观~||~实物直观~||~本质直观~||~模象直观~||~言语直观
14.学习准备是一个动态的发展过程,主要是指横向的维度。()
判断题15.教学工作中的中心环节是
单选题A. 备课~||~上课~||~作业的检查与批改~||~课外辅导
16.斯金纳认为,“教学就是安排可能发生强化的事件促进学习”,所以他建议利用操作条件反射的理论安排程序教学,以便更有效地呈现与学习教材,其程序教学的基本原则是()
多选题A. 小步子逻辑序列~||~要求学生作出积极的反应~||~及时反馈~||~学生自定步调~||~低的错误率
17.一个人的对人对己、对事、对物的态度是()。
单选题A. 与生俱来的~||~在先天因素基础上形成的~||~是实践锻炼的结果~||~通过学习而形成的
18.第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是( )
单选题A. 皮亚杰~||~柯尔伯格~||~加涅~||~夸美纽斯
19.教育心理学研究的核心内容是()
单选题A. 学生~||~教师~||~教学过程~||~学习过程
20.埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程,并将人格发展分为()
单选题A. 八个阶段~||~五个阶段~||~四个阶段~||~三个阶段
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