1.心理评估的基本方法有：心理测验、__________、观察法和自述法等。

2.下列哪些强化程式是延缓式强化()。

3.计算机辅助教学有哪些优越性？

4.同样考80分，有的同学会高兴，有的同学会伤心，这表现出了学生（）的不同。

5.布鲁纳的认知结构学习理论认为学习的实质是主动地形成()

6.根据教学评价资料的处理方式，有__________和__________之分。

7.小学教育通常是一个国家学制巾第一个阶段的教育，也称______。

8.把迁移分为正迁移与负迁移，其分类依据是

9.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（　）。

10.元认知计划策略包括（）。

11.一学生的智商是115，表示其智力（）。

12.斯金纳认为，人和动物的行为有两类：应答性行为和操作性行为。（）

13.下列属于人格测验的是()

14.课堂管理的促进功能，是指教师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的学习环境，满足课堂内人和集体的合理需要，激励学生潜能的释放，以促进学生的学习。（）

15.如何通过有效教学促进迁徙？

16.阐述规则的时候，新教师往往是简单明了的。()

17.教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（）。

18.为设计好航空模式而努力学习有关的物理知识，这种动机属于（）。

19.结合中学实际，论述如何激发学生学习动机。

20.说说教育只能适应青少年发展而不能促进其发展这句话是否正确？为什么？