1.中学生品德发展的基本特征有哪些？

2.学校心理辅导的一般目标可以归纳为两个方面即（）

3.青年初期是个体在心理、生理和社会性上向成年人接近的时期。（）

4.()又称稳定性系数。

5.在教学中为完成教学任务，师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指

6.下面的（）例子一般不用信息技术提供的互动模拟情境来实现。

7.案例中反映了一个中学生最常见的心理健康问题，即()

8.学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定有关学习过程的复杂方案， 称为__________。

9.试述教学设计过程的基本要素及组成部分。

10.根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和()。

11.乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情景之中，这是一种、（）

12.心理学的第三大势力是指()。

13.中小学生掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高到命题学习水平。()

14.信息技术的学习是“冰冻三尺，非一日之寒”，是一个厚积薄发的过程。

15.一般认为，态度和道德形成过程经历______、______与内化三个阶段。

16.一般认为，教育心理学成为独立学科是从美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是

17.在学习时间管理中怎样高效利用最佳时间？

18.道德两难故事法的创始人是()。

19.皮格马利翁效应说明了______的预言效应。

20.寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略，是问题解决的