1.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）

2.()是指由于连续的失败体验而导致的个体对行为结果感到无法控制、无能为力、自暴自弃的心理状态。

3.与一般身体锻炼相比，学校体育更具有()

4.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是

5.陆钦斯的“量杯”实验是（）影响迁移的一个典型例证。

6.自我意识是个体以及对自己与周围事物的关系的意识。（）

7.程序性知识也叫操作性知识，是个体难以清楚陈述，只能借助于某种______间接推测其存在的知识。

8.直观是知识掌握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点，因此，无论在什么情况下，教学都必须从直观开始。

9._____是指以少数的学生为对象，在较短的时间内，尝试做小型的课堂教学，并把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。

10.奥苏贝尔提出了三个主要影响迁移与保持的认知结构变量指标，下列指标中不属于的是

11.很多粉丝对自己的偶像十分崇拜，有时甚至幻想自己就是偶像，这是心理防御机制中的

12.“过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板、被动回答问题；课堂纪律较松散，学生心不在焉。”这种课堂气氛是()。

13.认为教育的宗旨和目标是促进入的变化和成长，即培养学会学习的人，这属于()的主张。

14.信息技术的发展能够使学校教育教学发考变化，这意味着教学中使用了住处技术，教学效果就会自然而然地提高。

15.教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意()。

16.专家型教师通常是用()方法，慢慢地引入要讲的教学内容。

17.知道“三角形的内角和等于180°”，属于（）

18.有机体学会只对特定的条件刺激进行反应而对其它和条件刺激相类似的刺激不进行反应的现象。巴甫洛夫称之为()

19.较好的操练和练习软件应当明确定义出它所要提高的可操作性的智力或行为目标。

20.现代学校教育制度的发展趋势