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1.未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于()。
单选题A. 类属学习~||~总结学习~||~并列结合学习~||~命题学习
2.简述教育目标与培养目标的关系。
填空题3.心理测验是为心理评估搜集______资料的常用工具。
填空题4.孔子提出的“不愤不启，不悱不发”，体现了教学的
单选题A. 启发性原则~||~巩固性原则~||~直观性原则~||~循序渐进原则
5.在维纳的归因模式中，努力属于()。
单选题A. 内部的、稳定的、不可控制的~||~内部的、不稳定的、可控制的~||~外部的、稳定的、不可控制的~||~外部的、不稳定的、可控制的
6.一般而言，要使学习效率较高，动机应维持在（）
单选题A. 较高水平~||~中等水平~||~较低水平~||~不一定
7.道德观念是个体品德的核心部分。（）
判断题8.遗传素质：
填空题9.两个IQ分数相同的儿童，他们IQ分数的构成完全相同。()
判断题10.人类学习和学生学习有什么区别？
填空题11.学习程度需达到()，学习效果才最佳。
单选题A. 50％~||~100％~||~150％~||~200％
12.提出开放课堂教学模式的心理学家是
单选题A. 罗杰斯~||~马斯洛~||~罗洛•梅~||~韦伯
13.影响问题解决的主要因素有()。
多选题A. 问题的特征~||~已有的知识经验~||~定势与功能固着~||~负向迁移~||~个性特征
14.学校
填空题15.一岁的儿童学会对着自己的妈妈叫“妈妈”，这是一种（ ）
单选题A. 命题学习~||~概念学习~||~概念形成~||~符号学习
16.斯金纳关于学习规律的核心观点是
单选题A. 动机的培养~||~情感与社会性的发展~||~强化的原理与技术~||~人格的形成
17.在整个中学阶段，学生的品德迅速发展，处于()形成时期。
单选题A. 情感~||~意志~||~个性~||~伦理
18.请论述教学过程中如何提高知识直观的效果。
填空题19.根据耶基斯一的德森定律，下列说法中错误的是（）
单选题A. 在学生学习较容易的任务时，应尽量使学生紧张一些~||~在学生学习较复杂的任务时，应尽量创设轻松自由的课堂气愤~||~在学生遇到困难或出现问题时，尽量心平气和的慢慢引导~||~不论学生任务难易都应保持同样的动机水平
20.某教师十分重视基本概念、原理及学习方法的教学。这位教师所遵循的学习理论是（）。
单选题A. 行为主义学习理论~||~认知结构学习论~||~认知同化学习论~||~建构主义学习理论
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