证券从业资格

1.常用的精细加工策略有（）。

多选题

A. 记忆术~||~做笔记~||~提问~||~生成性学习~||~联系实际

2.加涅从学习结果角度将知识分为_______。

填空题

3.对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指（）。

单选题

A. 认知策略~||~元认知~||~元认知控制~||~元认知计划

4.小明的这种现象，属于下列哪种心理状况?（）[单选题

单选题

A. 学生对与人交往根本不感兴趣，或因焦虑、担忧而不能与人交往~||~学生不被同伴所喜爱，与他人交往时遭到拒绝~||~家长过分保护，不让孩子与他人交往~||~学生本身患有孤独症、精神分裂症

5.采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是()。

单选题

A. 华生~||~加涅~||~柯尔伯格~||~皮亚杰

6.个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是()。

单选题

A. 学习需要~||~学习动机~||~学习迁移~||~学习期待

7.若把失败归因于__________将会弱化进一步活动的动机。

多选题

A. 稳定原因~||~不稳定原因~||~内部原因~||~外部原因~||~不可控原因

8.信息技术与学科课程整合涉及网页制作、编程兴趣小组、网络知识、电脑美术与动画、校园信息周报、等级考试、信息学奥林匹克等活动课程之中。（）

判断题

9.维果斯基提出了_________的概念。

填空题

10.人本主义心理学家提出的促进意义学习的基本条件是

单选题

A. 强调以教师为中心~||~强调以学生为中心~||~强调以家长为中心~||~强调师生互动

11.联系实际谈谈如何保持中学生的心理健康？

填空题

12.短时记忆的容量很有限，一般只能贮存的信息项目为()

单选题

A. 3—5个~||~5—9个~||~9—ll个~||~11—l5个

13.元认知研究的代表人物是

单选题

A. 加涅~||~霍尔~||~维果斯基~||~弗拉维尔

14.小明期中考试不理想，父母答应如果期末考试能考好，就给他买电脑，于是小明刻苦地学习，期末考试时取得了优异的成绩。从学习动机理论来看，这属于()，

单选题

A. 直接近景性动机~||~认知内驱力~||~内部学习动机~||~自我提高内驱力

15.社会自我基本成熟的时期在（）

单选题

A. 婴儿期~||~幼儿期~||~童年期~||~少年期

16.根据对竞争利弊的分析，我们认为，有利于集体主义的培养，也是学校教育所应该推崇的是

单选题

A. 群体内竞争~||~群体间竞争~||~个人间竞争~||~个人与群体竞争

17.你认同该教师的这种做法吗?（）[单选题

单选题

A. 认同~||~不认同

18.艾瑞克森理论在护理实践中运用的意义是

单选题

A. 针对病人相应发展阶段的心理社会危机给予相应的护理B．帮助病人改善认知，更好地适应生活C．协助病人发展健全的人格D．在护理实践中主动运用心理护理的方法E．完成整体护理的工作目标

19.柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成,-FEL关系。()

判断题

20.动作技能形成的_________是练习。

填空题