首页>题库>中学教育心理学
1.中学生观察力发展的特点有（）
多选题A. 目的更明确~||~持久性明显发展~||~精确性提高~||~概括性更强
2.根据维果斯基对人的心理机能的划分，以下哪些机能属心理的高级机能（ ）
单选题A. 感觉~||~有意注意~||~机械记忆~||~形象思维
3.内部动机最为核心的成分是求知欲和
单选题A. 兴趣~||~需求~||~好奇心~||~虚荣
4.通过改变不合理信念调整自己的认知，维持心理健康的疗法是（）。
单选题A. 精神分析疗法~||~行为主义疗法~||~合理情绪疗法~||~人本主义疗法
5.评价教学结果最客观和可靠的标准是（）。
单选题A. 教学目标~||~教学目的~||~教学计划~||~教学策略
6.对儿童心理发展起主导作用的是
单选题A. 学校教育~||~家庭教育~||~个人倾向~||~社会影响
7.心智技能的原型操作阶段对教师的要求有哪些?
填空题8.未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（）
单选题A. 类属学习~||~总结学习~||~并列结合学习~||~命题学习
9.心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。在以下四个选项中，不属于心智技能的是（ ）
单选题A. 阅读技能~||~运算技能~||~运动技能~||~记忆技能
10.班级中能力强的学生常常聚集在一起，而能力差的则组成另一个群体，影响他们结为同伴群体的因素是()。
单选题A. 接近陛~||~补偿性~||~竞争性~||~相似性
11.布鲁纳的教学观
填空题12.公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是
单选题A. 隐私权~||~人身权~||~名誉权~||~荣誉权
13.学生先学会了“电脑”的概念，然后再学习“笔记本电脑”这一概念，这种学习过程属于（ ）。
单选题A. 总括学习~||~上位学习~||~下位学习~||~组合学习
14.斯金纳关于学习规律的核心观点是
单选题A. 动机的培养~||~情感与社会性的发展~||~强化的原理与技术~||~人格的形成
15.分配学生座位时，教师最值得关心的是（）。
单选题A. 对课堂纪律的影响~||~学生听课效果~||~后进生的感受~||~人际关系的影响
16.与心智技能相比，操作技能的特点为()。
多选题A. 客观性~||~外显性~||~内隐性~||~延展性~||~展开性
17.认知心理学把在头脑中形成问题空间的过程看成是()
单选题A. 理解问题~||~发现问题~||~检验假设~||~提出假设
18.以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是（）
单选题A. 常模参照评价~||~标准参照评价~||~配制性评价~||~正式评价
19.在学校教育中，起关键作用的是（）。
单选题A. 教学媒体~||~教师~||~学生~||~教学环境
20.创设问题情境的核心是（）。
单选题A. 熟悉教材~||~了解学生~||~实施启发式教学~||~以多种形式创设问题情境并贯穿始终
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