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中学教育心理4693道题

1.心理学研究表明,学生一次处理的信息量是有限的,一般一次只能处理()个左右的刺激单位。

单选题

A. 17~||~13~||~10~||~7

2.听、说、读、写字是英语教学生手段,不是目的。()

判断题

3.非正式学生群体的特点之一是群体内部的

单选题

A. 一致性~||~独立性~||~孤立性~||~依赖性

4.观察、模仿榜样者呈示的榜样,学习其社会行为,属于()

单选题

A. 代币奖励法~||~强化法~||~行为塑造法~||~示范法

5.教科书的编排有哪些要求?

填空题

6.乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情景之中,这是一种、()

单选题

A. 水平迁移~||~垂直迁移~||~一般迁移~||~具体迁移

7.福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题,把教师的成长分为哪几个阶段:()

多选题

A. 关注生存阶段~||~关注自我阶段~||~关注情境阶段~||~关注学生阶段

8.()是指不断明确当前状态与目标状态之间的差距,并不断通过一定的运算操作来缩简这种差距,从而找到实现目标的方法。

填空题

9.一般认为,态度和道德形成过程经历______、______与内化三个阶段。

填空题

10.教学效能感可分为一般教育效能感和 。

填空题

11.斯腾伯格把人的智力分为成分智力、( )和经验智力三部分。

单选题

A. 人际智力~||~成功智力~||~背景智力~||~自知智力

12.在学习动机的理论中,需要层次理论的代表人物是()。

单选题

A. 阿特金森~||~班杜拉~||~维纳~||~马斯洛

13.“人力资本”理论创建于)

单选题

A. 1948年~||~1952年~||~1958年~||~1960年

14.制约学生群体促进或阻碍个体的因素

填空题

15.试述教育与科学技术的关系

填空题

16.按网上调查采用的技术,网上调查可以分为()

单选题

A. 电子邮件法,push法,随机IP法和BBS法~||~站点法,聊天室法,随机IP法和视频会议法~||~站点法,电子邮件法,随机IP法和视频会议法~||~站点法,电子邮件法,BBS法和视频会议法

17.对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为()。

单选题

A. 认知策略~||~元认知策略~||~元认知知识~||~元认知控制~||~元认知计划

18.感觉阈限与感受性的大小的关系是( )。

单选题

A. 正比关系~||~反比关系~||~对数关系~||~常数值

19.()是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。

单选题

A. 学习需要~||~学习准备~||~学习目标~||~学习期待

20.行为目标的陈述必须具备的三个要素是()

单选题

A. 具体目标、产生条件和行为准则~||~行为样式、行为条件和行为准则~||~具体目标、具体行为和具体内容~||~具体条件,具体行为和具体准则

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