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1.课堂上人际关系出现双方相互亲近,认知协调,情感和谐,行动一致。这是一种()。
单选题A. 吸引的人际关系~||~合作的人际关系~||~沟通的人际关系~||~平等的人际关系
2.教育能推进科学的
单选题A. 制度化~||~系统化~||~体制化~||~全面化
3.拥有某一领域丰富的知识经验就能有效地解决问题。
判断题4.研究发现,人们通过视觉获得知识一般能记住25%,通过听觉能力记住15%,如果将视觉和听觉结合起来,是65%这种促进记忆提高方法是()
单选题A. 多感官参与~||~合理分配复习时间~||~复习方式多样化~||~及时复习
5.柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是()
单选题A. 寻求认可取向阶段~||~遵守法规取向阶段~||~社会契约取向阶段~||~普遍伦理取向阶段
6.以下选项中,不属于经典条件反射现象的是()
单选题A. 望梅止渴~||~画饼充饥~||~谈虎色变~||~叶公好龙
7.道德观念是个体品德的核心部分。()
判断题8.自我监控属于______,如自我检查、自我监督、自我调节、自我追求等。
填空题9.先于学习新材料的引导性材料,它对新学习材料的简化与概括,在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用,这种学习内容的组织技术或者教学策略叫()
单选题A. 先行组织者~||~认知结构~||~比较性组织者~||~固定点
10.个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和()
单选题A. 追求利益的倾向~||~回避失败的倾向~||~回避困难的倾向~||~追求刺激的倾向
11.为什么说教学为个人全面发展提供了科学的基础和实践?
填空题12.发现问题取决于以下哪些因素?()
多选题A. 智力~||~认知过程~||~主体活动积极性~||~主体的求知欲望~||~主体的知识经验
13.学习动机的两个基本成分是()。
多选题A. 学习兴趣~||~学习需要~||~学习态度~||~学习期待~||~学习自觉性
14.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个()。
单选题A. 新理解~||~新认知~||~类比或图像~||~不同认知
15.耶克斯—多德森定律表明,在学习比较复杂或是困难的内容时,学习效率会随着学习动机的增强而()。
单选题A. 提高~||~降低~||~不变~||~无关
16.课堂教学环境包括课堂的社会环境和____两方面。
填空题17.某位数学教师在讲授“直角三角形’’这一概念时,不仅用常见的图示来说明,还用、、、等图示来说明。他在这里所运用的教学活动方式是()。
单选题A. 实物直观~||~模象直观~||~变式~||~比较
18.适合学生使用的组织策略包括
多选题A. 形成概念图~||~使用分类~||~运用类推~||~建构图式~||~形成规则或产生式
19.集体是群体发展的( )。
单选题A. 最终结果~||~中间环节~||~目标~||~最高阶段
20.群体规范是约束群体内成员的行为准则,包括()。
多选题A. 不成文的非正式规范~||~口头的规范~||~潜意识遵循的规范~||~成文的正式规范~||~形式上的规范
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