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1.选取这些教法有何心理学依据?()[多选题
多选题A. 学生要学会掌握事物之间的联系~||~让学生学会开动脑筋~||~让学生学会在理解的基础上进行识记~||~学生应学会意义识记
2.该学习理论提出的最著名的名词是()。
单选题A. 强化~||~替代性学习~||~试误~||~有意义学习
3.操作技能学习过程的第一阶段是__________。
填空题4.试分析教育与文化关系的特殊性。
填空题5.人本主义学者认为学习的过程就是学生在一定条件下自我实现的过程,与“自我”的形成无关。
判断题6.教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是()。
单选题A. 教学设计能力~||~教学组织能力~||~教学决策能力~||~教学监控能力
7.广义的学习是指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的______的变化。
填空题8.简述教学管理的弊端。
填空题9.简述奥苏伯尔成就动机的三种内驱力。
填空题10.原认知知识包括()。
多选题A. 关于个体内差异的认识~||~对任务的认识~||~对有关学习策略及其使用方面的认识~||~关于个体间差异的认识~||~对个人作为学习者的认识
11.加德纳提出的智力理论属于( )。
单选题A. 智力二因素论~||~智力结构论~||~智力多元论~||~智力三元论
12.教学原则与教学规律有何区别?
填空题13.“一个已经形成的可以改变的联结,如不应用,就会使这个联结减弱。”桑代克把这称为
单选题A. 准备律~||~应用律~||~失用律~||~效果律
14.下列现象中不属于学习的是()。
单选题A. 杯弓蛇影~||~蜜蜂采蜜~||~儿童对成人的模仿~||~近墨者黑
15.儿童思维已摆脱具体事物的束缚,把形式和内容区分开来的阶段属于()
单选题A. 感知运算阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
16.一位物理教师在课堂上问学生:"把一块铁块和一块木块放在水里,会出现什么情况?"学生回答:"铁块下去,木块浮在水面上。""为什么呢?""因为铁重。""而钢铁制的巨轮也很重,为什么却浮在水面上呢?"这一问,学生的情绪一下子高涨起来,开始积极地思考,之后,教师再引出"阿基米德原理",这一教学实例体现了什么教学原则?你有什么感想?
填空题17.计算机辅助教学属于下列教学策略中的()
单选题A. 个别化教学~||~情境教学~||~发现教学~||~指导教学
18.()是一种主要的记忆手段。
单选题A. 精细加工~||~组织~||~默写~||~复述
19.在心理学上,一般将教师的期望的预言效应称之为()。
单选题A. 罗森塔尔效应~||~霍桑效应~||~晕轮效应~||~冯雷斯托夫效应~||~约翰亨利效应
20.问题解决的过程一般分为:提出问题、明确问题、()和()。
填空题
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