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1.在教室里要有良好的学习环境,如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等,还要设计好学习的空间,如空间范围、室内布置、用具摆设等是属于学习策略中的()。
单选题A. 认知策略~||~元认知策略~||~组合策略~||~资源管理策略
2.有人建议,在教育实践中,“要多使用奖励,而尽量少用惩罚”。请简要阐述你对这种建议的看法。
填空题3.工作记忆保留信息的时间一般是()。
单选题A. 10—20秒~||~1—2秒~||~1分钟以内~||~1分钟以上
4.闻一知十、触类旁通指的是学习中的( )
单选题A. 定势现象~||~迁移现象~||~记忆现象~||~应用
5.下面观点属于皮亚杰的是()。
多选题A. 影响心理发展的因素主要有成熟、物理环境、社会环境和平衡四个方面~||~支配儿童心理发展的因素是成熟与学习,成熟是儿童发展的主要动力~||~认知发展可分为感知运动、前运算、具体运算和形成运算四个阶段~||~只有走在发展前面的教学,才是好的教学
6.为了解学生学习成就在与其条件相似的团体中之相对地位,通常采用_____测验。
填空题7.从迁移产生的情境看,可以将迁移分为横向迁移和________。
填空题8.不同的学习者的练习曲线的共同点有()
多选题A. 开始进步快~||~中间有一个明显的、暂时的停顿期,即高原期~||~后期进步较慢~||~总趋势是进步的,但有时出现暂时的退步。
9.厌恶疗法属于()。
单选题A. 行为矫正法~||~行为主义疗法~||~理性情绪疗法~||~人本主义疗法
10.班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为()。
多选题A. 效果强化~||~直接强化~||~间接强化~||~替代性强化~||~自我强化
11.学校情境下学与教相互作用过程中的基本要素有()。
多选题A. 学生~||~教师~||~教学内容~||~教学媒介~||~教学环境
12.怎样发挥教师期待的积极影响?
填空题13.漫无目的地幻想也可以看作问题解决。()
判断题14.常用的精细加工策略有哪些?
填空题15.布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是()
单选题A. 百科全书式课程理论~||~综合课程理论~||~实用主义课程理论~||~结构主义课程理论
16.通常人们认为美国人民主热情,英国人有绅士风度,法国人爱好浪漫等,这种现象被称为社会认知信息整合过程中的()。
单选题A. 近因效应~||~社会刻板印象~||~晕轮效应~||~首因效应
17.在发现教学中,教师的角色是学生学习的()。
单选题A. 促进者和引导者~||~领导者和参谋~||~管理者~||~示范者
18.人本主义心理学的代表人物是()。
单选题A. 华生~||~马斯洛~||~霍尔~||~杜威
19.标准化成就测验的优越性有()。
多选题A. 客观性~||~主观性~||~计划性~||~随意性~||~可比性
20.从教师的实际教学经验来看,教师在信息技术与课程整合的发展历程上主要存在WORD阶段、AUTHORWARE阶段、INTERNET阶段。
判断题
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