1.心智技能表现在认知活动中，主要是指思维活动的操作方式。（）

2.每当想起刘胡兰、黄继光等英雄人物，就会唤起学生对那种坚贞不屈行为的敬仰之情，并激励着学生去战胜困难，这属于（　）

3.中小学生掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高到命题学习水平。()

4.个体的成就动机中含有两种成分：()和回避失败的倾向。

5.试论述建构主义学习理论的基本观点。

6.根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期?()

7.以下不涉及问题解决过程的学说有（）。

8.如何正确对待和处理个别学生的纪律问题?

9.桑代克主张的三个学习律是（　）。

10.教师在对学生座位安置时应遵循如下基本原则：服务于教学，_____，减少干扰。

11.世界上最著名的智力量表是（），该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。

12.问题解决有以下几个基本特点（）。

13.在思维的发展阶段中，个体的思维具有内化性、可逆性、守恒性的特性出现在()。

14.什么是教学，包含哪些方面？

15.从课堂中学和教的角度来看，教学应包括“三重四面”，这是下列哪位人物的观点?

16.在技能学习的最初阶段，()对技能学习有非常明显的促进作用。

17.从发生早晚的角度看情绪与情感的差异，（　）。

18.论述如何有效地进行知识概括。

19.学完直角后再学锐角、平角、周角，这些学习之间的相互影响是水平顺向迁移。

20.桑代克提出T--条基本的学习规律，即___________、___________、 ___________ 。