1.表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是()。

2.加涅予1969年与其同事一起第一次正式提出__________概念。

3.物质活动与物质化活动是同一种活动。（）

4.教师的原有基本功“三字一话”是指钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话。（）

5.论述技能与能力的区别与联系。

6.在学校教育过程中直接观察被试者某种心理活动的客观表现，从而对他进行了解的方法是

7.所谓的及时复习，应该是指()。

8.新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。

9.下列不属于教学目标的选择标准的是

10.下面的（）不属于科学课程

11.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的现象体现了()。

12.对教师概念是如何界定的，应从哪几个方面来理解教师概念？

13.怎样发挥教师期待的积极影响？

14.简述教师的正确学生观的主要内容。

15.简述学习测量和评定的主要功能。

16.看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是()。

17.教师的期望对于学生的学习结果影响巨大，这种现象我们称之为()。

18.根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。

19.简述奥苏贝尔对学习的分类。

20.1939年，首位以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是