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1.美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为()
单选题A. 定势说~||~经验类化说~||~关系转化说~||~共同要素说
2.知识获得的途径主要是通过直观和()。
单选题A. 概括~||~比较~||~分析~||~综合
3.学习策略训练应遵循哪些基本原则?
填空题4.奥苏贝尔认为,学校情境中的成就动机包括()。
多选题A. 内部学习动机~||~外部学习动机~||~认知内驱力~||~自我提高内驱力~||~附属内驱力
5.有的中学生为家长的奖励而努力学习,这种动机属于()。
单选题A. 直接近景性动机~||~间接近景性动机~||~远景性动机~||~自我提高内驱力~||~附属内驱力
6.学校教育心理学中最重要、最核心的理论是
单选题A. 智力理论~||~动机理论~||~学习理论~||~认知理论
7.为了打击社会不良现象,政府常用“杀一儆百”的做法,其理论依据可能是()
单选题A. 经典条件反射~||~操作条件反应~||~人的悟性~||~替代惩罚
8.学生学习“功=力×距离”,这种学习属于()。
单选题A. 辨别学习~||~符号学习~||~概念学习~||~规则或原理学习
9.在正常条件下,心理的发展总是具有一定的方向性和先后性,发展的不可逆性,也不可逾越。这是指心理发展的( )
单选题A. 不平衡性~||~定向性和顺序性~||~差异性~||~连续性
10.加涅按照学习结果的不同把学习分成了哪些类型?
填空题11.用来表达解决“做什么”和“怎么做”等问题的知识称为()
单选题A. 陈述性知识~||~操作性知识~||~程序性知识~||~策略性知识
12.简述影响个性形成与发展的因素。
填空题13.布卢姆的掌握学习理论认为,通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目,才能进入新单元的学习?()
单选题A. 50%~60%~||~60%~70%~||~70%~80%~||~80%~90%
14.反复阅读结合尝试背诵的效果优于单纯的重复阅读。()
判断题15.班级管理的功能有哪些?
填空题16.教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用,从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是
单选题A. 马斯洛效应~||~艾宾浩斯效应~||~格式塔效应~||~罗森塔尔效应
17.教学过程中的首要事件是()。
单选题A. 引起学生注意~||~提示教学目标~||~引起先前经验~||~呈现教学内容
18.教育心理学初创时期的时间大致为()。
单选题A. 19世纪20年代以前~||~19世纪80年代~||~90世纪20年代以前~||~20世纪80年代
19.变式就是用不同形式的__________或__________说明事物的__________。
填空题20.道德情感有哪几种表现形式?
填空题
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