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1.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫()。
单选题A. 前摄干扰~||~倒摄干扰~||~消退抑制~||~超限抑制
2.初中生在解决问题时已出现抽象思维,这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理论中属于那一阶段()
单选题A. 感知—动作阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
3.由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理影响机制是()
单选题A. 原型启发~||~负向迁移~||~功能固着~||~定势影响
4.知道如何解剖动物属于陈述性知识。()
判断题5.以下关于学与教相互作用过程模式描述正确的是()。
多选题A. 它包括五种因素三种过程~||~五种因素共同影响了三种过程~||~三种过程交织在一起相互影响~||~教学过程要以学习过程为基础~||~评价/反思过程会促进学习和教学过程
6.在具备了“金属”概念后,学习“金”、“锡”、“铜”概念,这是一种( )
单选题A. 并列学习~||~上位学习~||~下位学习~||~总括学习
7.一个测验工具,如果多次测验的结果保持一致,说明该测验具有较高的()
单选题A. 信度~||~效度~||~区分度~||~难度
8.教学环境影响学生的学习过程和方法、教学方法以及教学组织,下列属于教学环境中的社会环境的是()。
多选题A. 温度和照明~||~座位的排列~||~师生关系~||~校风~||~社会文化背景
9.学生是学习的______因素,任何教学都必须通过学生起作用。
填空题10.影响群体士气的因素有()。
多选题A. 群体成员的人数~||~对群体目标的赞同~||~对活动的满意感~||~群体领导方式~||~和谐的人际关系
11.维果斯基在儿童心理发展观上提出了()。
单选题A. 阶段发展理论.~||~最近发展区理论~||~文化历史发展理论~||~人格发展理论
12.焦虑
填空题13.简述学生的认知方式差异。
填空题14.简述教学管理的弊端。
填空题15.下面的观点(),错误理解了信息技术与课程的整合。
单选题A. 信息技术课程是一门综合课程,本身就需要与其他学科知识整合~||~信息技术与课程整合同时涉及课程文本与师生共同探求知识的过程~||~信息技术与课程整合只涉及显性课程,不涉及隐性课程~||~信息技术与课程整合其立足点是课程,信息技术服务于课程
16.以下属于认知策略的有()。
多选题A. 复述策略~||~资源管理策略~||~计划策略~||~组合策略~||~精加工策略
17.技能学习最基本的条件是( )。
单选题A. 讲解~||~示范~||~练习~||~反馈
18.所有问题解决都需要(),包括对解决过程的计划、对理解状况的监察、对解法的评价等。
填空题19.教育对生产力的促进作用表现在哪些方面?
填空题20.群体规范是约束群体内成员的行为规范,包括()。
多选题A. 不成文的非正式规范~||~口头的规范~||~潜意识遵循的规范~||~成文的正式规范~||~书面规范
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