1.研究者认为创造性思维的核心是（）

2.教师为了帮助学生有效掌握概念，在教学上要注意哪些方面?

3.技能形成的基本途径是()

4.竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生问的人际关系，而且还会()。

5.教师专业需要某些特殊能力，其中最重要的可能是思维的条理性、逻辑性、组织教学活动的能力以及（　）

6.小红以前从不敢同老师说话，一次她主动向老师请教，老师马上给予了表扬，并耐心解答了问题，此后她养成了主动向老师请教的习惯。这是老师运用了()方法。

7.这种教学模式有何弊端?（）[多选题

8.操作性条件反射学说的代表人物是()。

9.教师备课要写好三个计划：______计划、单元计划、课时计划。

10.理性知识反映的是活动的本质特征与内在联系，包括概念和__________两种形式。

11.通常，将行为成败的原因归为外部和不可控的因素，会使个体的行为动机（）。

12.内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的()。

13.非正式学生群体的主要特点有（）

14.个体的成就动机中含有两种成分：()和回避失败的倾向。

15.简述加涅的指导学习理论。

16.在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是()。

17.美国心理学家（）编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。

18.首次提出“人力资本”理论的学者是

19.黄老师使用了什么方式来使学生的注意力从讲话中回到课堂?（）[不定项选择题

20.选择与运用教学方法的基本依据是什么？