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1.合作是指学生们为了共同目标在一起学习和工作或者完成某项任务的过程。
填空题2.就上述材料而言,黄老师为了激发学生的学习动机,使用了下列哪些措施?()[不定项选择题
多选题A. 实施启发式教学~||~唤起学生的恰当的动机水平~||~引起学生的无意注意~||~妥善进行奖惩
3.早期的迁移理论主要包括形式训练说、相同要素说、____与_____。
填空题4.道德行为训练包括哪些内容?举例说明如何对学生的道德行为进行训练。
填空题5.智商(IQ)等于()。
单选题A. 智力年龄与实际年龄之比乘以100~||~实际年龄与智力年龄之比乘以100~||~心理年龄与生理年龄之比乘以100~||~生理年龄与实际年龄之比乘以100
6.道德两难故事法的创始人是()。
单选题A. 皮亚杰~||~弗洛伊德~||~班杜拉~||~柯尔伯格
7.第一个对问题解决过程进行实验研究,并明确提出解释的理论叫做()
单选题A. 试误说~||~顿误说~||~定位说~||~发现说
8.下面观点属于皮亚杰的是()。
多选题A. 影响心理发展的因素主要有成熟、物理环境、社会环境和平衡四个方面~||~支配儿童心理发展的因素是成熟与学习,成熟是儿童发展的主要动力~||~认知发展可分为感知运动、前运算、具体运算和形成运算四个阶段~||~只有走在发展前面的教学,才是好的教学
9.违章骑车遇到警察时赶快下车。过马路时听到汽车喇叭声后迅速躲开,属于()
单选题A. 强化~||~消退~||~惩罚~||~回避条件反射
10.元认知调节策略与监控策略无关。()
判断题11.在学习时间管理中怎样高效利用最佳时间?
填空题12.技能根据其本身的性质和特点可以分为__________技能和__________技能。
填空题13.社会观察学习理论的代表人物是()。
单选题A. 斯金纳~||~加涅~||~托尔曼~||~班杜拉
14.结合教学实践,谈谈如何有效促进迁移。
填空题15.提出"掌握学习"理论的教育心理学家是
单选题A. 布卢姆~||~布鲁纳~||~加涅~||~奥苏贝尔
16.教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用,从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是
单选题A. 马斯洛效应~||~艾宾浩斯效应~||~格式塔效应~||~罗森塔尔效应
17.认知性道德发展模式实施德育的方法和策略有哪些?
填空题18.简述布鲁纳的认知一结构学习理论的主要内容。
填空题19.数学家高斯少年时自己发现了用首尾相加、将连加变为乘法的方法快速解决1—100的连加问题是一种()
单选题A. 真创造~||~假创造~||~类创造~||~种创造
20.初中教育的个体发展任务是什么?
填空题
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