1.简述建构主义的学习观。

2.为了突出学习材料的本质特征，教师在课堂讲授的过程中要尽可能多地采用“变式”来呈现学习材料。

3.什么是态度?态度的实质是什么?

4.加里培林将心智动作的形成分为哪几个阶段?（）

5.电子阅读是成为信息时代人们必备的基本能力，下面的（）不属于电子阅读能力。

6.发现教学又称______，主张让学生通过自身的学习活动而发现合作学习概念或原理。

7.影响自我效能感形成的最主要因素是个体自身行为的 ，同时，归因方式也影响到自我效能感的形成。

8.试论述成败归因理论。

9.布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括（）。

10.如何培养学生良好的态度与品德？

11.简述学习策略的种类。★★☆☆☆

12.说的简单一点，技能就是人的本能活动。（）

13.“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖励、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是（）。

14.个体自我意识发展中，始于青年初期发展和形成的是______自我。

15.心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内隐的、简缩的形式的过程属于__________阶段。

16.关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，（）程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。

17.第一次明确提出“教育必须遵循自然”的是

18.普通中小学传授系统科学基础知识和基本技能的具体指标是什么？

19.结合实例谈谈如何在教学实践中培养学生的创造性。

20.关于人的学习工作中精神状态和注意力的变化模式，说法错误的一种是（）。