证券从业资格

1.由学习引起的行为或行为潜能的变化是能够相对持久的。（）

判断题

2.简述认知邻域的教学目标。

填空题

3.以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来作出判断和报告评价是()。

单选题

A. 常模参照评价~||~标准参照评价~||~配置性评价~||~正式评价

4.在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于（　）。

单选题

A. 内部的、稳定的、不可控的~||~外部的、稳定的、不可控的~||~内部的、不稳定的、可控的~||~外部的、不稳定的、可控的

5.态度通常由认知、情感和____________构成。

填空题

6.强调知识只是一种假设和解释、它并不是问题的最终答案的学习理论是（）

单选题

A. 联结学习理论~||~社会学习理论~||~认知学习理论~||~建构主义学习理论

7.某学生智商为100表示（）。

单选题

A. 较低智力~||~中等智力~||~较高智力~||~非凡智力

8.学生由于喜欢某个教师所教的课程。这是（）

单选题

A. 近因效应~||~首因效应~||~晕轮效应~||~定型效应

9.论述布鲁纳认知发现学习理论的主要内容。

填空题

10.由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的心理影响机制是()。

单选题

A. 功能因素~||~定势~||~原型启发~||~负迁移

11.掌握学习理论认为，学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容，而是在于他()才能达到对教学内容的掌握程度。

单选题

A. 学习积极性~||~学习自觉性~||~要花多少时间~||~智力水平

12.心理学研究表明，学生一次处理的信息量是有限的，一般一次只能处理（）个左右的刺激单位。

单选题

A. 17~||~13~||~10~||~7

13.根据加涅的学习结果分类，学习“功=力*距离”是解决问题的学习。（）

填空题

14.下位学习就是把新观念归属于认知结构原有的上位观念之下，并使之联系起来，从而获得新观念意义的过程。

填空题

15.先于先前活动而形成的心理的一种的特殊准备状态称为（）。

单选题

A. 迁移~||~变式~||~定势~||~原型启发

16.教材：

填空题

17.由于个体的内在需要引起的动机称作（）。

单选题

A. 外部学习动机~||~需要学习动机~||~内部学习动机~||~隐蔽学习动机~||~直接动机

18.通过集体讨论，使思维相互碰撞，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法是（）。

单选题

A. 推理法~||~启发法~||~讨论法~||~头脑风暴法

19.当学生表现出一次正确行为时，就表示他已确实学到了该种行为。()

判断题

20.技能是一种活动方式，属于动作经验，与属于认知经验的知识是相同的。()

判断题