1.筒述教学目标的选择标准。

2.头脑风暴训练应遵循的基本原则有（）。

3.在教育史上，赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家。()

4.()阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。

5.下列哪些强化程式是延缓式强化（）。

6.通常人们认为美国人民主热情，英国人有绅士风度，法国人爱好浪漫等，这种现象被称为社会认知信息整合过程中的()。

7.影响态度与品德学习的外部条件有()。

8.影响创造性的因素有：环境、（）、个性。

9.把一个问题分解为若干个子问题，设立各种子目标，通过实现一系列的子目标最终达到总目标，人们将这种解决问题的方法称之为（）

10.在教师自编测验里，下面哪一类题型是主观题（　）

11.______是以持久的心境低落为特征的神经症。

12.人本主义心理学认为，当代最有用的学习是

13.简述程序教学遵循的原则。

14.短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为（　）个组块。

15.信息在短时记忆中一般只保持()秒钟。

16.学习策略的核心是（）

17.课堂练习时，专家教师要求学生做作业时要安静，并把这看作课堂中最重要的事情。()

18.会骑自行车的人，一下子很难骑好三轮车，这种现象的发生，主要受（）的影响。

19.“新时期中小学师生关系大调查”中，从学生答卷反映的情况看，当学生遇到困难时，只有12.3%的血少首先想到教师；“心里有话要说的时候”，只有48%的血少找老实说。而从教师答卷调查结果看，却有90.2%的教师认为“所有学生”或者“大部分学生”都很信任自己，有81%的教师愿意与“所有学生”或者“一部分学生”交朋友。而当调查问到“有人认为，对学生适当体罚是必要的”，居然有53%的教师“可以理解”，认为“确有一定效果”。对此，你有什么看法？你认为新时期的师生关系应该是怎样的？

20.学校教育心理学中最重要、最核心的理论是【】