证券从业资格

1.学习策略是学习者制定的学习计划，包括（）。

单选题

A. 意识和能力~||~规则和技能~||~认知策略~||~经验和方法

2.动机是学习的先决条件，因此，没有动机学习便不能发生。()

判断题

3.下面各项中不属于课堂教学环境的是()

单选题

A. 教室光线~||~教室温度~||~学生座位位置~||~学生心理定势

4.一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年出版《教育心理学》开始的，该书的作者是

单选题

A. 詹姆士~||~桑代克~||~斯金纳~||~布鲁纳

5.提出“最近发展区”概念的心理学家是

单选题

A. 乌申斯基~||~皮亚杰~||~维果茨基~||~鲁利亚

6.试论述在教学中如何培养与激发学生的学习动机。

填空题

7.结合实际，分析学生品德不良的原因，并谈谈品德不良的矫正与教育措施。

填空题

8.简述学习测量和评定的主要功能。

填空题

9.提出“学习风格”概念的学者是()。

单选题

A. 奥苏伯尔~||~加涅~||~布鲁纳~||~塞伦

10.桑代克提出T--条基本的学习规律，即___________、___________、 ___________ 。

填空题

11.心理定势对解决问题具有（）。

单选题

A. 积极作用~||~消极作用~||~既有积极也有消极作用~||~没有作用

12.性格具有直接的社会意义，也是人与人相互区别的主要方面。（）

判断题

13.在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后。学习一般柱体的体积计算公式(V=SH)，就属于()

单选题

A. 并列结合学习~||~上位学习~||~派生类属学习~||~相关类属学习

14.关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为（），最有利于学习效果的提高。

多选题

A. 简单任务时，动机水平偏高~||~中等难度任务时，动机水平中等~||~高难度任务时，动机水平偏低~||~中等难度任务时，动机水平偏低~||~高难度任务时，动机水平偏低

15.弗洛伊德提出的遗忘理论是()。

单选题

A. 痕迹衰退说~||~干扰说~||~同化说~||~动机说

16.桑代克根据对动物的研究，提出了几条基本的学习规律，这些学习规律是

多选题

A. 准备律~||~强化律~||~练习律~||~消退律~||~效果律

17.从整体发展来看，小学生品德发展的关键期大致在（）。

单选题

A. 一年级~||~三年级~||~五年级~||~六年级

18._____是最早研究群体动力的心理学家。

填空题

19.简述教育心理学发展的概况。

填空题

20.课程评价及课程评价的内涵。

填空题