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中学教育心理4693道题

1.奥苏贝尔强调,______是学生学习的主要形式。

填空题

2.简述认知发展阶段理论。

填空题

3.加涅关于学习的八种阶梯类型中,最低层次的学习是【】

单选题

A. 刺激反应联结~||~信号~||~概念学习~||~问题解决

4.下列关于正负强化与惩罚说法正确的一项是()。

单选题

A. 正强化的性质与奖励相同,负强化的性质与惩罚相同~||~奖与惩两种手段使用的目的相同,都是制止某种不当的行为~||~在教育中,可以多使用施与式惩罚,多使用剥夺式惩罚~||~在教育上使用惩罚时,只有在积极的目的下,使之符合负强化的原理,惩罚才会产生教育价值

5.学校

填空题

6.教科书中的练习题多属于()的问题。

单选题

A. 创造性~||~认知性~||~有结构~||~无结构

7.所谓的及时复习,应该是指()。

单选题

A. 在学习结束立刻复习~||~一周之后复习~||~在大面积遗忘开始之前复习~||~当天复习

8.学生已有了“四边形”的知识,现在让学生学习“梯形”的相关知识,这种学习属于()。

单选题

A. 上位学习~||~下位学习~||~概念学习~||~并列结合学习

9.群体规范是约束群体内成员的行为准则,包括()。

多选题

A. 不成文的非正式规范~||~口头的规范~||~潜意识遵循的规范~||~成文的正式规范~||~形式上的规范

10.教育心理学是应用心理学的一种,是心理学一般原理在教育中的应用。()

判断题

11.德育体谅模式非常注重培养学生的

单选题

A. 道德认识~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为

12.学习“圆的直径是它的半径的两倍”,这种学习属于( )

单选题

A. 符号学习~||~词汇学习~||~概念学习~||~命题学习

13.不能用信息技术与地理整合的方式来模拟变化不断的地理区域性和综合性。

判断题

14.下列哪些强化程式是延缓式强化()。

多选题

A. 定时距式~||~变时距式~||~定比率式~||~变比率式~||~每次都给学生强化

15.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是

单选题

A. 苏格拉底~||~柏拉图~||~亚里士多德~||~德莫克里特

16.元认知策略概括起来大致可分为三种:__________、__________、__________。

填空题

17.实施启发式教学,关键在于(),它指的是具有一定难度需要学生克服,又是学生力所及的学习情境。

填空题

18.桑代克进行的著名迷箱实验所用的实验对象是

单选题

A. 白鼠~||~狗~||~猴子~||~猫

19.陈述性知识的学习过程是将新的命题与命题网络中的有关命题联系起来,在这一过程中,学习者要对信息进行精加工。

判断题

20.联系实际谈谈如何保持中学生的心理健康?

填空题
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