1.一般认为，教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是【】

2.()是信息加工系统的核心。

3.试联系自己的教学实践经验和生活中的事例，阐述影响品德发展的因素有哪些。

4.影响人身心发展的因素：

5.______是习得经验得以概括化、系统化的有效途径，是能力与品德形成的关键环节。

6.简述专家型教师与新教师在课时计划中的差异。

7.对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有()。

8.说说教育只能适应青少年发展而不能促进其发展这句话是否正确？为什么？

9.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（）。

10.贯彻疏导原则的基本要求是什么？

11.影响问题解决的主要因素

12.教育心理学研究应遵循的原则有哪些?()

13.针对几个学习困难的学生进行追踪研究，最为合适的方法是（）。

14.像踢足球这样的体育活动，既需要连续的运动技能，也需要不连续的运动技能。()

15.教师在制作教学课件时，应注意字体颜色的搭配，这是因为（）

16.使用一些诸如“到超市购物”之类的游戏软件或课件，可以为学生创造了一个解决“（）”问题的丰富情境。

17.小刘老怀疑自己的手脏，所以一天不停地洗手，这属于()。

18.学生学习体操动作，这种学习属于()。

19.学位、待遇及社会地位属于动力机制的（）。

20.教师职业是一种什么性质的职业？