证券从业资格

1.少年期的心理发展具有的特征有()。

多选题

A. 具有半成熟、半幼稚的特点~||~充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾~||~抽象思维已占主导地位~||~道德认识与道德行为脱节~||~成人感产生，独立性强

2.对教育心理学的创建做出突出贡献的人是()

单选题

A. 冯特~||~詹姆斯~||~桑代克~||~杜威

3.学习者可以利用原有的知识来理解一个新概念的定义，从而明确一类事物的共同关键特征，这叫做概念形成。（）

判断题

4.福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段?（　）

多选题

A. 关注生存阶段~||~关注自我阶段~||~关注情境阶段~||~关注学生阶段

5.人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和（　）．

单选题

A. 行为对抗~||~不团结，不信任~||~拉帮结伙~||~互相为难

6.在学校教育中起关键作用的是()。

单选题

A. 学生~||~教师~||~教学内容~||~教学方法

7.采用两难故事研究儿童品德发展问题的心理学家是()。

单选题

A. 柯尔伯格~||~皮亚杰~||~埃里克森~||~班杜拉

8.影响学习迁移的主要因素有________ 、学习材料的相似性、学习者的心向和定势。

填空题

9.我国常用的教学方法。

填空题

10.刺激泛化和刺激分化是同一过程的两个方面。（）

判断题

11.课堂结构包括课堂______结构和课堂教学结构。

填空题

12.下列选项中属于问题解决的是（）

单选题

A. 无目的的幻想~||~穿衣等自动化的操作~||~比较~||~发明创造

13.形式运算阶段的主要思维特征有()。

多选题

A. 能理解命题之间的关系~||~能运用假设一演绎推理方式解决问题~||~具有抽象逻辑思维~||~思维具有可逆与补偿性~||~思维缺乏灵活性

14.原型定向阶段相当于加里培林的()。

单选题

A. 活动定向阶段~||~物质与物质化阶段~||~内部言语阶段~||~外部言语阶段

15.布卢姆的认知领域教学目标分类的主要依据是（）。

单选题

A. 知识与技能习得的心理过程~||~知识与技能的心理表征~||~知识向技能转换的规律~||~知识学习情境与其测量情境的变化程度

16.简述美育的任务。

填空题

17.简要论述影响学习迁移的因素。

填空题

18.“建国君民，教学为先”这句话反映了

单选题

A. 教育与政治的关系~||~教育与经济的关系~||~教育与文化的关系~||~教育与科技的关系

19.从课程功能的角度可把课程分为

单选题

A. 国家课程~||~工具性课程~||~拓展型课程~||~社会中心课程

20.在试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律?()

单选题

A. 练习律~||~效果律~||~准备律~||~近因律